冬之美，在于积蓄与勃发；
教之美，在于钻研与提升。
沐浴着冬日的暖阳，宜章县芙蓉学校2024年新进教师教学比武活动圆满落幕。11位新进教师围绕核心素养下的“教学评一体化”，探索新课标教学，促进了教学思想的碰撞与交流。活动助力新进教师成长，规范教学行为，提升设计能力，让课堂更加精彩！
综合组活动展示
课堂展示
谭丁溪老师在《勤劳的蚕宝宝》的美术课中紧扣新课标，目标明确。教学内容联系生活，方法创新，如角色扮演、手势舞。凸显学生主体地位，注重情感教育，培养正确价值观。
谢朝军老师《压缩空气》一课的教学目标明确，导入生动，实验探究有效，师生互动良好。
评课环节
袁瑞静老师在评课中充分肯定了谭老师以其平和而富有激情的教学态度，成功打造了一堂既具教育意义又充满乐趣的美术课。胡凤兰老师评价谢老师在课堂中平实的语言和耐心引导，让学生在探索科学的同时，也感受到了学习的乐趣和平等交流的重要性。
今天的教研活动让我们看到了不同学科中的精彩教学时刻，这些宝贵的经验都将为我们的教学工作带来启示。
语文组活动展示
以评促教，以教引学
探索古文教学新路径
2024年11月19日，宜章芙蓉学校语文组“教学评一体化”新进教师教学比武活动在学校录播室顺利举行。
本组四位新进教师在各自指导教师的悉心指导下，精心准备，展现出了扎实的教学基本功和独特的教学风采。比赛过程中，教师们以古诗文教学为主题，深入挖掘教材内涵，注重培养学生的核心素养。他们运用多种教学方法，引导学生积极参与课堂，让学生在学习古诗文的过程中感受中华文化的博大精深。
课堂展示
邱婷老师在《夜宿山寺》的教学中，通过生动的讲解和形象的演示，让学生仿佛身临其境，深刻体会到了诗歌的意境。
李婷老师在《敕勒歌》的教学中，注重引导学生朗读，以读促悟，使学生在朗朗书声中领略到了草原的壮美风光。
周玉姣老师在《王戎不取道旁李》的教学中，精心制作教具，巧妙地设置问题，激发学生的思维，培养了学生的独立思考能力。
谭江临老师在《长相思》的教学中，通过对诗词的深入解读和情感的细腻传达，让学生感受到了作者的思乡之情。
评课环节
在评课环节中，指导教师们分别对参赛教师的课堂进行了精彩点评，在肯定优点的同时，也指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的改进建议。
黄文兵副校长在总评中谈到本次教学比武主题更聚焦，定位“核心素养下‘教学评’一体化的古诗文课堂教学”，并强调了本次评课的标准突出目标精准、内容适切、评价有效、学生主体等。教师们能够积极探索，尤其是在诵读和想象环节。黄校长还建议老师们继续加强教材解读，深化“学为中心”教学，优化评价量表设计，提升课堂互动。期待教师们持续提升，为学生带来更高效学习体验。
数学组活动展示
探数字化奥秘，展新教师风采
2024年11月20日，宜章芙蓉学校“教学评一体化”新进教师教学比武（数学组）活动完美落下帷幕。本次教研活动还邀请了五岭镇学校的教师代表参加。
课堂展示
活动呈现的第一节课例是郭雅杰老师与五年级（1）班的孩子们一起探索“平行四边形的面积”的求证过程。首先通过回顾长方形面积公式的推导过程，唤醒学生研究长方形面积的方法。再通过小组合作画一画、剪一剪、平移将平行四边形转化为长方形，推导出平行四边形的面积计算公式。在这个过程中，学生们积极参与小组讨论，思维的火花不断碰撞，让数学不再是枯燥无味的公式堆砌，而是一次次充满乐趣与发现的探索之旅。
曹艳霞老师的《条形统计图》一课的教学充分体现了学生的主体地位。课堂中教师能以生动实例导入，迅速引发学生兴趣。讲解过程条理清晰，对重点难点把握精准，有效引导学生理解概念与绘制要点。且注重课堂互动，鼓励学生自主探究，培养其数据处理与分析能力。
李华琳老师执教《用字母表示数》，她在课堂教学中始终以组织者、引导者、合作者的身份与学生共同参与学习活动,为学生创设了积极和谐的学习氛围，同时注重知识的形成过程,强化培养学生分析问题、解决问题的能力,从而促进学生整体素质的全面提高。
杨谦老师执教《百分数的认识》一课，教学设计清晰，生活实例引入自然，师生互动有效的突破了重难点。课堂紧扣生活实际，巩固练习创新学科融合，格言激励人心。是一堂理念新颖、扎实有效，充满生活气息的数学课。
温丽莎老师在《平行与垂直》一课的教学中，问题设计上立足于知识本质，学生探究指向于知识本质。在教师的引导过程中，学生的思考是深入的、探究是深度的，在“动手操作一观察想象一辨析讨论”的过程中思维不断走向深刻，让学生对知识本质的认知越来越明晰和透彻。
评课环节
“教而不研则浅，研而不教则空”。只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。评课环节中，王牡丹副校长、肖静老师、曾勇军老师、熊贵兰老师、谷丽梅老师分别对这几堂课进行了点评。
五岭镇学校的教师代表肖裔群老师也分享了自己参加此次教研活动的感悟与体会。
学校电教中心谷继岗主任进行总评，帮助青年教师发现问题，找到差距，指明努力的方向。
颁奖环节
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”本次活动共评选出一等奖5名，二等奖6名。
冬日共研，催开一树梅香；
追梦教学，沉醉一路芬芳。
有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。此次教研活动的开展，给新进教师们提供了学习和进步的平台。经过赛课的磨砺和锤炼，新进教师在讲台上初绽风采的同时也认识到了自己需要改进和努力的方向。相信芙蓉新秀们在以后的教学、教研工作中不断学习，继续前进，为学校的蓬勃发展贡献自己的青春力量!共同书写好教育的奋进之笔！
编 辑:邓亚娟 李华丽 谷丽梅 袁建英
摄 影:袁建英 柳玲艳 吴倩
一 审:黄文兵
二 审:曹学鹏
终 审:刘黎明