启动仪式
为进一步提升我县域基础教育均衡发展水平，引领青年教师专业化成长。11月18日，在县教体局和师训中心的精心组织下，平利县2024年“城乡教师学习共同体——名师引领行动”培训项目启动仪式暨“名师问诊”集中研修活动在平利县经开初中拉开序幕。本次活动分为：启动仪式、汇报展示、交流研讨、微型讲座四个部分。
学习内容与安排
种子教师与导师见面会
启动仪式后，导师团队与种子教师举行了第一次线下见面会，导师了解种子教师基本情况，成长需要。来自六所不同学校的种子教师，围绕自己对英语学科教材的理解，教学设计，课堂教学，学生管理等方面存在的问题与困惑进行了交流。各位种子教师积极发言，表现出了各位种子教师们强烈的求知欲。导师耐心细致的听取了每一位种子教师的困惑，并做了详细记录。
汇报展示
首先为大家授课的是来自平利县城关四小的徐梅老师。徐梅老师漂亮端庄，举止温柔大方，亲和力非常强，上课伊始，学生就被徐老师独特的人格魅力所深深吸引。徐老师在课堂中创设了巧妙的情景，让学生在真实有趣的情景中学习英语，让高年级孩子也对英语产生了浓厚的学习兴趣。徐老师在英语词汇教学中注重自然拼读法的渗透，重点句型和单词练习多样化，学生掌握的非常扎实，各个细节方面都处理的非常好。
接下来为大家授课的是来自城关二小的李婷婷老师，李老师课前热身活动极大的调动了学生的积极性，李老师优美的语音语调让人陶醉不已，李老师的课程践行了新课标理念中的大单元教学，对学生的教学评价及时，方式多样。在教学中处处体现了英语学科育人的功能。可见李老师在平常的教学中下足了功夫，深入的钻研了教材，所以课堂上才能得心应手。
第三位授课的是来自广佛中心小学的黄蓉老师，黄老师独特的教学方法，让人眼前一亮，优美的语音语调，扎实的教学基本功，让人无比钦佩，在黄老师的课堂上，学生学习积极性特别高，学习兴趣浓厚。学生在轻松愉悦的环境中学习，因此学生的学习效率也大大提高。
第四位授课的是来自洛河镇中心小学的刘沁老师，刘老师课前深入的和学生进行互动，亲和力非常强。刘老师上课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，利用生动的教学情境引导学生学习新知识，激发了学生的学习兴趣。同时，刘老师巧妙自然地让学生参与活动，在突破重难点的同时，还培养了学生的思维能力，展示了刘老师扎实的教学基本功和过硬的教学能力。
第五位授课的是来自大贵镇中心小学的沈梦秋老师，沈老师在课堂教学中注重学生基础知识的训练，反复的操练课本中的重点句型和单词，因此学生对知识掌握的非常牢固。沈老师能够根据学生的特点进行因材施教，从沈老师身上我看到了年轻教师的蓬勃朝气和谦虚好学的态度，让人十分敬佩。
交流研讨
课后，导师们和种子教师进行了深入的座谈交流。执教教师对自己的课堂进行了反思，导师们对各位执课老师进行了精准点评，指出了授课教师的闪光点，也提出了中肯的建议。句句言真意切，评价细腻，毫不吝啬地将自己的宝贵经验倾囊相授，本次交流，让种子教师们受益匪浅，收获满满。
结语
本次“城乡教师学习共同体—名师引领行动”不仅为城乡教师搭建了一个相互学习和交流的平台，也为推动教育优质均衡发展，促进年轻教师快速成长，推动教育事业的发展，做出了积极贡献。本次活动让小学英语组的种子教师们受益匪浅，对未来的教学工作充满了信心和期待，相信在导师的带领下，经过种子教师们不懈的努力，假以时日教师们的教学教研能力定能取得成效。希望我们在追逐光的路上，成为光，也散发光。