教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的保障。11月19日，县教研室小学组一行人在王丽娟主任的带领下莅临古绛中心校乔村小学进行教学常规检查活动，共听取6节课，涵盖了语文、数学、道法、英语、劳动、综合实践学科。在这次活动中，学校高度重视、认真组织，领导们亲临课堂参与活动之中！
听评课展风采
语文组王晶晶老师教态端庄自然、沉稳大方，课件制作精美简约，教学语言精炼，课堂紧扣语文要素进行教学，把握课堂重难点。
数学老师张梦莹由浅入深，由易到难，环环相扣，充分调动了学生学习的积极性，吸引了全体学生的注意，学生动手操作能力强，利用多种活动，激发了学生学习的兴趣。
续国娇老师教学时，抓住了重点，突破了难点。学生在理解和辩析重点词句的基础上，加深了学生对英语中精彩语言的理解和记忆！
闫璐老师在道德与法治新课教学时，循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计新颖，引导到位，注重学习与生活的联系。
焦明婉老师的综合实践课《寻找身边的标志》引导学生在活动中通过探究式、访问式、问题式、搜集式、整理式的活动方式了解生活中的各种标志。提高资料搜集、整理以及分析信息的能力。学生通过了解标志、尝试运用联想与概括的方法进行创作设计，培养想象力与创造力。
郝丽慧老师的劳动课以糖葫芦商贩的身份入场，拉近了与学生的距离，调动了学生的积极性。随后，老师通过溯源文化、食材选择、实践制作等环节，启发学生感悟中华饮食文化、体验劳动过程、分享劳动幸福。
课后，各教研组领导和各科教师点评所听的公开课。大家坐在一起畅所欲言，交流分享，谈收获，谈感悟。
查常规提质量
通过检查，教研员指出大多数教师字迹清晰、内容详细、规范认真。不仅记录了教学过程、教法学法，还标注了重难点内容，批注了个人感受和课堂优缺点，阐述自己对各环节的看法，对授课老师的教学过程提出了具体可行的的改进意见和看法。部分老师的听课的数量远远超出了要求的数量，通过听课记录能够感受到老师们对课堂的热爱，也留下了教师们深耕课堂和追求进步的教学态度。
王丽娟主任指出，各位老师要有清醒的思想，有压力，有挑战！希望老师们，减负不减质，提高课堂教学质量！德智体美劳全面发展，重视学生的阅读和写字！
各学科教研员结合本次检查提出意见与建议
反馈会促成长
“脚踏实地，行稳致远，进而有为”。检查结束后，学校召开了检查反馈会，大家反观自省，全面总结，对检查中的亮点进行了分享学习，对存在的问题提出了可行性改进意见。教学常规既是对教师工作的监督，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。本次常规检查是学校日常教学管理的缩影，也是提升教育教学质量的有效抓手，我们将以问题促落实，以榜样促提升，继续夯实教学常规管理。
乔村小学将以此次检查为契机，在“精”上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，多渠道探索教学方法，扎实抓好教学常规工作，提升教师教育教学水平，达到以“检”促优，以“查”促教，以“评”提质，使我校教学常规更规范，更细致。今后，学校将继续坚持以提高教育教学质量为核心，聚焦发展学生核心素养，在细节上下功夫，把各个环节落到教学实处，立足常规，脚踏实地，砥砺前行，做强品质教育，让教学更生动，更精彩，更高效，为义务教育优质均衡发展助力，奋力书写学校教育教学高质量发展新篇章！