成绩虽不能代表全部，但它是我们努力的方向和动力的源泉。
东荣学校于2024年11月18日、19日两天下午分别召开七、八年级和九年级期中考试质量分析会。
成绩分析
首先，杨远波校长通过三个年级的检测成绩表，系统而全面地评价了七、八、九年级各学科的期中考试水平检测情况。接着，又对自己所兼八年级数学参照上一次考试成绩详细的分析。接下来，杨校长引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
教师发言
文科老师表示：教师在平时教学中要抓基础，对重要知识点的训练要到位，并且要注重各学科融合。教书要“巧教”，教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升，从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考，从分析试卷中去反思课堂教学。
理科老师们表示：基本的解题思路与方法，是学习理科的重中之重，所以要注重学生思维的培养和解题方法，以及计算能力的练习，学问点之间的内在联系，平时也要多增加一些反向思维的训练，多探讨新课改教学方法，以适应新课标命题检测。
英语老师们表示：要有效地加强学生听、说、读、写的训练，端正个别学生对英语学科的学习态度。
教学质量讨论
接下来就如何提高低分率和及格率，老师们进行了深入讨论。各年级交叉学科教师分析表示，重点关注各年级情况特殊学生。榜样学科周老师也针对生物学科成绩稳步领先分享了课堂教学方法，重点是根据学生的喜好入手，激发学生兴趣，变被动学习为主动学习。
侯青山校长对本次期中考试分析进行了总结，各老师都分析了各种问题,发现问题等于解决问题的一半,同时根据分析提出了一些改进方法：1、适应新课标命题要重视思维训练,学科之间的融合也很重要,希望老师提升自己。2、克服矿区学校困难,不放弃多种情况学生,确立低分率和及格率提高的小目标.3、从基础抓,学习身边的榜样老师。4、“亲其师，信其道.”关注学生心理健康.多与学生交流。5、发动家长力量 ,家校同心、共育。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
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撰稿：周 雪
审核：靳 丹
