一百次提问 不如一场深度体验
一百次沟通 不如一次亲身感受
为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，增进家长对幼儿教育工作的了解，促进家园互动，凝聚家园力量，促进幼儿全面和谐发展。2024年11月19日上午，上埠镇第二中心幼儿园中二班开展了家长观摩活动，走入幼儿园、深入班级，零距离和幼儿一起体验在园的半日学习与生活，感受孩子在幼儿园的点滴成长。
迎着清晨的阳光，带着无限的期许，怀揣着满满的爱与期待，家长们如约而至，陪同幼儿一起，由签到和晨谈开启“幼儿园半日”之旅
沉浸体验 拉近距离
仔细观察，亲眼目睹孩子们游戏时的专注与探索，热情与创造。他们的每一次尝试，每一份努力，都是成长的痕迹
多元学习 悦见成长
老师根据幼儿的兴趣开展集体分享活动，教师以绘本为契机，以自主开放的教学氛围吸引孩子积极参与到活动中，为孩子们提供充足的探索发现、表现表达机会，家长也在孩子们精彩的表现中感受到集体活动的魅力。
如约而至 暖心陪伴
家长们了解幼儿园的饮食安排与营养搭配，对孩子的饮食健康有了更加放心的认识。
畅所欲言 交流合作
家长和老师也借此机会，深度对话，倾听彼此的心声。 分享孩子在家及在园的点滴进步，探讨幼儿的成长与疑惑，共商教育的方向与策略。家园合作，共同托起孩子们明天的太阳。
在观摩过程中，家长们看到了孩子们在集体教学活动中的积极参与和互动，感受到了孩子们对学习的热情与好奇；在游戏环节，家长们看到了孩子们在游戏中的专注与投入，也看到了孩子们在与同伴互动中的成长与变化；看到了孩子们午餐时的自主有序。
通过本次观摩活动，家长们更加深入地了解了孩子在幼儿园的生活与学习状态，也对幼儿园的教育环境与教育方法有了更加清晰的认识。同时，家长们也对教师的专业素养与教育能力表示了赞赏与认可。
本次家长半日活动开放日不仅增强了家园之间的沟通与了解，也进一步提升了家长对幼儿园教育工作的信任与支持。我们相信，通过家园共育的努力，孩子们一定能够在幼儿园得到更好的成长与发展。
