课堂是我们教师的舞台，所谓“台上十分钟，台下十年功”，为了能让我们的表演更加地吸引观众，我们一直在努力地摸索学习着。本学期在教导处的工作计划安排下，我们英语科组全体成员于第十一周周四上午第三节课以及周五的第一、二、三节课开展了“以解决问题为导向，探讨提高课堂实效性”推门听课活动。
活动安排表
热身环节
本次活动分别由苏明柳、王娟、李海坤、吴石波四位新进教师给我们上了四节展示课，课型有:一节词汇课、三节听说课。
课堂中都有安排了小组合作的实践活动。
与学生一起认真听课的老师们
评课交流
评课交流环节，先由四位授课教师分别阐述本堂课的教学重难点以及授课过程和反思。
大家的感受与建议有相似的也有不同的，学习好的观念与方法，补足自身的缺点是活动的目标。本次四位教师的亮点有:1、课堂中关注了学生的学习兴趣培养，引导学生说英语和演英语。2、都有小组合作实践活动。不足之处:1、课堂评价较单一，没有贯穿整堂课，达不到激励学生的效果。2、听说课中听的训练不够。
最后由省级骨干教师何老师进行小结，让我们领略了词汇课与听说课的不同教法。三人行，必有我师焉！努力地让自己能在舞台上有精彩的表演是我们的追求。