“研”途有光,“语”你共赏
‍——濮阳县第九小学语文低年级组
‍教研活动

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创建于7天前
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一年好景君须记,正是语文教研时。为了提升语文教师的教学能力,准确把握教学方向,提升教师教学实践能力,加快教师专业成长步伐,2024年11月19日下午,濮阳县第九小学低年级语文组教研活动如期举行。

‍本次教研主要分为课堂展示和评课交流两大部分。课堂展示由三年级三班马慧丁老师执教,所授课题为《富饶的西沙群岛》第二课时。

授课

《富饶的西沙群岛》一课,马老师采用任务型教学,创设了趣味十足的情境,让学生沉浸在西沙群岛的美景中。课堂伊始,马老师先带领学生借助三组词语回顾课文,课文从哪三个方面描写西沙群岛的,从整体上把握文章的内容;

     《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章,马老师通过课件展示,让学生感受到西沙群岛海面美丽的风光和海底丰富的物产,对西沙群岛有个深刻的印象。并且感受文章语言之美,体会排比和比喻用处之妙,通过小练笔来进行“有的……还有的……”句子训练。

马老师在授课时渗透单元主题意识,以单元情境激发学生的学习热情,让学生能主动挖掘本课中的中心句,理解课文意思。并引入《语文园地》中的“交流平台”对找关键句的位置这一能力多种形式的进行训练,借助学习单让孩子们学以致用。

       在这节丰富有趣的课堂接近尾声的时候,马老师让几位“小导游”上台来展示西沙群岛的美丽富饶。

评课

       课后,语文组的老师们齐聚一堂,展开了深入交流与探讨,旨在进一步提升语文教学质量,为孩子们的成长铺设坚实的语言文化基石。

        低年级语文组的老师积极发表观课感受。认为本堂课流程设计十分清晰,课上引导学生抓住了关键词句来理解。在学习类似赞美祖国山河的课文时,学生可以先赏析情感,再联系生活。与此同时本课针对学生特点充分利用了图片资源,与生活息息相关,有助于激发学生学习的热情和主动性。

        此次教研活动,以智慧启迪智慧,以热情点燃热情,为低年级小学语文组注入了新活力。展望未来,我们信心满满,将继续探索创新,为孩子们铺就坚实的语言文化之路,共创教育辉煌!

编辑:孙  奇

审核:尚泽仪

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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