动听的音乐，像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，像璀璨的星辰照亮孩子们纯净的心灵。为了进一步提高课堂教学质量及教师的专业素养，实现教师的专业化成长，建北小学的杨老师带领一（7）班学生们闯迷宫认识音符精灵，解救麒麒，从而认识音符、休止符。

杨老师用她经验丰富的教学，较强的课堂组织能力，扎实的专业知识，在课堂上细心地引导学生学习本课的知识和歌曲，让学生们充分参与到音乐课堂中，享受音乐的美妙。陈老师采用了情景动画的的形式，吸引学生的课堂学习兴趣，从而引出本课的课题——《音符、休止符》。通过多次练习，引导学生实现会做。

最后以麒麒再见做为结尾，引出下节课的音乐知识。

“天天公开课”教学活动给上课老师提供了提升专业素养的平台，同时也给青年教师搭建了一个很好的学习平台，让建北音乐老师们有了更多对于音乐教学的灵感，在今后的教学中，他们将更加努力让音乐渗透到孩子们的日常生活中，培养孩子们对音乐美的感受力。