《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
建构游戏一直都深受幼儿喜欢，它操作性强，幼儿在建构中自由拼搭，发挥想象，充满了无穷的创造力和表现力，幼儿各方面的潜能都能得到发展。
小五班的孩子们在搭建中会发生什么呢！故事即将开始……
游戏之前的讨论
👧🏻“我们今天搭什么呢？”
🧒🏻“我想搭汽车。🚗”
👱🏻“我想搭城堡。🏯”
👧🏻🧒🏻“我想搭……”
最终我们决定，搭建跟汽车🚗有关的建筑🏘️
🧒🏻“那什么建筑跟汽车🚗有关呢？”
👧🏻“公路🛣️，汽车可以在公路上开。”
🧒🏻“加油站⛽️，我们可以开车去加油。”
👧🏻“修理厂🔧，车子坏了可以到修理厂去修车”
在这里，孩子们学会了分享、合作与交流，他们的小手忙碌着，小脑袋也在飞速运转。每一个作品都充满了童真和创意，让人不禁为他们点赞。
在建构区域里，孩子们不仅锻炼了动手能力和空间想象力，还学会了合作与分享。当遇到困难时，他们会一起商量解决办法；当有了好的创意时，他们会迫不及待地与小伙伴们分享。在这里，每一个孩子都是小小的建筑师，他们用自己的双手创造出了一个又一个精彩的作品。
搭建活动，就像一个充满魔力的世界，吸引着孩子们不断探索、创造。在这里，他们收获了快乐、友谊和成长，为他们的童年增添了一抹绚丽的色彩。让我们一起期待孩子们在建构区域里创造出更多的精彩吧！