在广阔的数学海洋中，作为教师，我们犹如航行者，不断探索着知识的奥秘。教研，则是我们的指南针，引导我们走向更深处。为了更好地航行在这片海洋中，探讨如何提升教学能力，把握教学方向，2024年11月20日，安义县初中数学组老师齐聚一堂，共同参与了一堂公开课教研活动。
实验学校七年级数学教师涂芸精心设计、认真备课，为我们呈现了《实际问题与一元二次方程（销售中的盈亏）》这一课时的教学。
本节课涂老师以生活中的实际销售情境视频引入，再选取的实例非常贴近日常生活实例和公式，详细解释了销售盈亏问题的各个方面。学生们不仅能够理解盈亏问题的基本概念，还能够掌握如何计算盈亏平衡点和如何通过改变售价、成本价和销售数量等因素来控制盈亏问题。更让学生体会到在生活中，数学无处不在。只要我们细心观察、认真思考、勇于实践就可以将数学的知识运用到生活的方方面面。
随后的评课中，参加教研的老师畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。老师指出：在教学时我们
老师指出：板书应该用不同颜色指出重难点，突出重点，让学生在找的时候更容易。
通过教师评课，发挥集体的力量，客观、正确、科学的判断，发现备课、教学过程中的不足，从而促进教师转变教育思想，更新教育观念，取长补短，提高课堂效率。
教学有法而教无定法，每一次相聚，都是学习的开始；每一次学习，都是自我的成长；每一次成长，都将凝聚更好的教育能量。从教研出发，坚守初心，绽放芳华，为进一步深化课堂教学改革，我们一直行走在探索高效课堂的教研路上！