教育教学是学校的中心工作，学校常规管理工作是建立和维护学校正常教学秩序的 基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提，为了落实“双减提质”、 学科核心素养，改进教学常规、提升教育教学质量的要求，规范教学教学行为，提高教 师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价教师 的常规管理质量，提供真实可靠的依据，结合我们的实际，特在2024年11月20日下午进行西江小学教师教学常规检查活动。
教学常规检查内容
西江小学教学常规检查组
精研课标有“备”而来
在新课标理念的引领下，教师们的备课立足于学生核心素养的发展与提升，教案各具特色，尽显个性。老师们认真撰写教案，教学思路清晰，教学目标明确。红笔上的标注，体现出了老师们地精心备课。认真备课是教师顺利进行教学工作的重要保障，更是提高教学水平的重要过程。
听中学巧法评中勤深思
以听促教，以评促研，听评结合，共促成长。老师们都能积极参与听课、评课，并做好听课笔记。老师们在笔记上归纳学习，体现了老师们的虚心好学。
“研”途有你 成长随行
一个人的成长，离不开自身的不懈努力与艰苦奋斗，更依托于团队土壤的浸润与滋养。年级备课记载，彰显着教育智慧的迸发。各教研组围绕教学重难点、教学改革热点问题进行深入探讨，碰撞出智慧的火花。年级备课记载则详细记录了每一次集智备课的精彩瞬间，展现了教育团队的协作与智慧。
关注作业精“业”笃行
作业是课堂教学的延伸，作业检查和批阅是教学反馈的重要一环。从作业批改记录情况来看，老师能做到批改及时、及时记录学生典型错误，为学生对知识点的全面巩固奠定了基础。
“干货”满满 提升自己
干货满满的培训内容记录在了老师们小小的笔记本里。笔记本上的文字体现出老师专注、好学、勤奋的品质，同时也通过业务培训拓宽了视野，丰富了认知。
行稳方能致远，千里源自跬步。此次教学常规检查见证了我校教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴，更有效推动了我校常态化教学管理工作的深入发展。学校将持续扎根常规，精耕细作且守正创新，提升教育质量，让教育之路暗香盈袖，教学之花绚丽绽放！
总策划：党总支部 教务、科研处
审 核：杨忠保 李贵文
图 片：各科组长
编 辑：刘世乐