班级文化展风采，环境育人润无声——梁山县第六实验小学三年级组
一草一本皆传情，一墙一壁皆育人。在平常的教育教学及班主任管理工作中，班级文化建设是不可或缺的部分，它是一种特殊的教育形式，在我们的教育教学和班级管理中起着潜移默化的作用和"润物细无声"的育人功效。
我校三年级组为丰富班级文化内涵，特此打造良好的育人环境，营造了浓厚的校园文化氛围，形成了寓有特色的班级文化，为孩子们创设了一个温馨舒适的学习环境。
三年级一班
班名:扬帆班
班级口号:一班一班，非同一般，勇往直前，大干一番
班徽：
班风:博学善思，阳光向上。
班主任寄语: 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。愿你永远眼中有星辰，心里有天真。理念定位：在教育学生的过程中，可以将其比作在海洋中航行。这个阶段的学生就如同一艘艘小船，而教师则扮演着船桨的角色。作为教师，倾注热情和爱心，助力学生承载着梦想，勇敢地扬帆远航，不断追求知识和探索世界。鼓励学生去追求自己的梦想，并有船桨助力，乘风破浪，为梦远航。
班级文化
规章制度
三年级二班
班名:凌云班
班级口号:青春如火，超越自我，三年二班，奋勇拼搏。
班徽：
班风:乐学善思，蹲厉奋发
班主任寄语:踏实，是学有所获的前提，勤奋，是学有所进的根本，坚持，是学有所成的途径。
核心理念:“不断拼搏”是我们的核心理念，在生活中，每个人都应该有“会当凌绝顶，一览众山小”的志向和追求。在学习中，要勇于挑战自我，不断攀登新的高峰。相信自己的能力，坚定自己的信念，用不屈的毅力去克服一切困难。只有这样，我们才能走得更远，飞得更高，才能真正领略到那“一览众山小”的壮丽景色。怀揣着梦想，踏上攀登的征程向着人生的绝顶奋勇前进。
班级文化:
规章制度
三年级三班
班名:腾飞班
班级口号:三班三班，三班三班，为我三班，励志成才，看我三班 。
班徽：
班风: 好学善思 团结奋进
班主任寄语: 心怀梦想，勇敢前行，携手并进，共创辉煌。
核心理念:“团结”我们的班级文化致力于构建一个团结奋进、积极向上的学习环境，鼓励学生团结协作，共同追求学术成就与人格成长的双重飞跃。通过正面的价值观引导，让学生学会尊重、理解与支持,形成积极向上的班级风气。
班级墙面文化:
规章制度
三年级四班
班名:启航班
班级口号:激情澎湃，四班不败；斗志昂扬，四班最强。
班徽：
班风:乘风破浪，扬帆起航。
班主任寄语: 扬理想风帆，抵成功彼岸。循梦而行，勇往直前！
理念定位：在教育学生的过程中，可以将其比作在海洋中航行。这个阶段的学生就如同一艘艘小船，而教师则扮演着船桨的角色。作为教师，倾注热情和爱心，助力学生承载着梦想，勇敢地扬帆远航，不断追求知识和探索世界。鼓励学生去追求自己的梦想，并有船桨助力，乘风破浪，为梦远航。
班级墙面文化:
规章制度
三年级五班
班名:追梦班
班级口号:五班五班，奋勇登攀，激情无限，辉煌灿烂 。
班徽：
班风: 好学善思 团结奋进
班主任寄语: 心怀梦想，勇敢前行，携手并进，共创辉煌。
核心理念:“团结”我们的班级文化致力于构建一个团结奋进、积极向上的学习环境，鼓励学生团结协作，共同追求学术成就与人格成长的双重飞跃。通过正面的价值观引导，让学生学会尊重、理解与支持,形成积极向上的班级风气
班级墙面文化:
规章制度
每个班级都有着自己的特色和亮点，但都有一个共同的特点，它们温馨又和谐，希望同学们在班级里，能互相学习、互相关心，共同进步。
在蔚蓝广阔的天空中，迎着朝阳和希望破土而出，拥抱阳光和雨露，带着希望，茁壮成长，奔向未来，放飞快乐的梦想！
编 辑｜白雅欣
初 审｜郑美娟 彭文雨
复 审｜杨夫广
终 审｜管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制 ｜王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心