为进一步深化体育课程教学改革，促进育才小学体育教师专业化成长，我校于2024年11月19日组织开展了“135”育智课堂展示活动，特邀请区教研员温燕英老师进行观课点评。
本次课堂教学展示活动以“多种方式接力跑游戏及体能练习”为主题开展，内容主要是以简单的迎面与往返接力方式进行，设计了三个游戏：车轮滚滚游戏、滚球穿山洞接力跑游戏和拾“绣球”接力跑游戏。这三个游戏形式各不相同，包含了不同的启动跑姿势和不同的交接方式。
本节课程内容还设计了一个比赛：迎面接力赛。目的是发展学生的快速跑和快速启动的跑的技能，整体来看，学生们积极性较强，兴趣较高。
最后设计了体能练习，俯撑开合、俯撑决斗和击掌传球速度比评，通过三项体能练习增强学生的身体素质，丰富课堂教学内容。
课堂展示完之后，全体体育教师在党员之家进行教研，温老师重点对本次课堂进行点评，主要包括以下几点：1⃣️课堂设计要有规则意识，培养学生在规则的要求下进行练习，重点要培养学生的参与意识和体验感。2⃣️设计课程内容要将每一个环节的内容都制定其目标，充分利用学校场地设施，提升课堂效果。3⃣️充分发挥学生的“角色”作用，以学生为主体，促进学生全面发展。
通过体育课教学活动成果的展示，激励体育教师要依据学生的需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会，勤练，常赛”要求，注重“学-练-赛-评”一体化教学。同时激励体育教师在教学过程中要根据学生运动技能形成规律和身心发展规律加强课程内容整体设计。