砥砺初心育桃李

数学天地展风采

林凡松，2022级9班班主任、数学老师。自工作以来，他一直担任班主任和数学教学工作，在平凡的岗位上用智慧和爱心培育学生成长，用出色的成绩诠释着教师的责任和使命。

一、学高为师，以身作则树榜样

“学高为师，身正为范”，作为一名数学老师，他始终坚信只有不断提升自己的专业素养，才能更好地教导学生。他深入钻研教材，精心设计教学方案，力求让每一堂课都生动有趣、富有启发性。同时，他注重自身品德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

二、以爱育爱，关爱学生暖人心

在教育教学工作中，他深知爱是教育的灵魂。他关心每一位学生的成长，善于发现学生的闪光点，鼓励他们发挥优势，克服困难。在班级管理中，他从班干部培养、班级规章制度制定到日常班级事务处理，都尽心尽力，细致入微。他注重培养学生的自主管理能力，引导学生形成良好的行为习惯和学习习惯。

他常说：“我希望我的学生在学习数学的过程中，不仅能够掌握知识，还能感受到数学的魅力和乐趣。”为了实现这一目标，他采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。在教会学生知识的同时，他还十分关注学生的心理健康，做到及时与学生沟通交流，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。

三、业务精进，教学有方铸辉煌

在多年的教学工作中，他积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格。他的课堂生动活泼，逻辑严谨，能够引导学生积极思考，主动探索。他注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生在学习中不断提高自己的综合素质。

他积极参与教学研究，不断探索创新教学方法。他主持县级课题《小学初中数学教学衔接的研究》，致力于寻找更有效的教学方式，帮助学生顺利过渡到初中数学学习。

“挥汗于三尺讲台，他是良师也是益友；躬耕与漫漫科研，这是梦想也是坚守。”他是一位优秀的数学老师和班主任，用自己的行动诠释了教育的真谛，为学生的成长和发展做出了重要贡献。