为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会《指南》、《纲要》核心理念，提升教师集教活动组织的能力。我园于11月15日-18日开展了主班教师优质课评比活动，以竞赛为平台，增强教师的交流和切磋，为老师们搭建了一个学习、交流的平台。
语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期，幼儿语言的发展贯穿于各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要的影响，所以本次我们赛课的主题是语言类教学活动。
教学现场
热情饱满的姿态、积极有效的互动、灵活多变的方法……老师们紧扣主题，各显神通、各具方法，充分展示了教师扎实的教学基本功和良好的专业素养。
杨阳老师《彩色的梦》
桂梦媛老师《小老鼠的旅行》
刘莎莎老师《水果宝宝去旅行》
吴朝琼老师《好饿的小蛇》
贺亮老师《谁的尾巴》
刘敏老师《啪啦啪啦砰》
吴燕老师《企鹅遇险记》
白琰老师：《相反国》
汪亚玲老师《捉迷藏》
谭美周老师《青蛙卖泥塘》
刘星老师《动物的尾巴》
蓝敏老师《花婆婆》
李玉环老师《小老鼠的日记》
胡梦倩老师《嘘，我有一个计划》
易晓红老师《天上有星》
王雪梅老师《一园青菜成了精》
唐越老师《爱玩手机的老鼠》
教研共成长
教而不思则浅，思而不教则空。
活动结束过后，听课的老师聚在一起，先自评、后互评，最后由陈园长围绕活动目标的达成度、环节设计的新颖性、课程节奏的把握度、师幼互动的有效性等给予了全方位、多视角的解析。
本次优质课评比活动不仅为教师搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，也为教师提供了一个观摩学习、研讨交流的机会。
行而不辍，履践致远，相信每一位教师都能在一次次的学习、实践中，不断完善自己，稳步提升、不断积蓄能量，为幼儿带来更多的精彩！