每一次相遇，都是一场满怀期待的憧憬，每一次交流，都凝聚着更好的教育力量。近期，我有幸跟随大理市下关第二幼儿园州级名园工作室的团队，走访了南京五所各具特色的优质幼儿园，进行了一次深度的研修之旅。通过参观园所环境、体验特色课程、观摩集体教学活动、聆听名师名园长讲座、交流互动等深入学习研修，不仅拓宽了我的教育视野，也让我对幼儿教育的多样性和复杂性有了更深刻的理解。
来到南京市金陵尚府幼儿园，在幼儿园负责人的热情带领下，对幼儿园室内外环境创设、主题游戏活动组织等进行了实地参观。它以幼儿能理解与参与的文化多样性为前提，整合多元化的文化资源，以适应幼儿园阶段所有孩子的需求。幼儿园先进的教育理念、园本课程建设、环境创设的动态性、创意性、情境性、开放性给我留下了深刻的印象。
观看小班科学活动《认识萝卜》，教师以科学严谨的态度，引导孩子们开展实践活动，鼓励孩子们亲身接触，让孩子们细致观察和感知，从而探索其中奥秘。活动中，老师鼓励孩子们用清晰的语言表达、描述自己所见、所想的，注重培养孩子们的观察力、思考力和语言表达能力。
给我印象最深刻的是南京东郊小镇第二幼儿园，它们以独特的三叶草智慧课程为载体，以快乐阅读、自然探究为特色，让孩子们在开放、多元、自然的教育活动中全面发展。
我们还观看了他们的诱导区特色游戏，诱导区不仅仅是一个物理空间，更是一个激发、唤醒和刺激幼儿行为与反应的环境。其目的在于延展和拓宽幼儿的独特思维、兴趣和认知体系，致力于激发幼儿的好奇心和思考能力，进而激活他们的创造力。
我深刻认识到诱导区不仅是幼儿探索与学习的乐园，更是促进他们全面发展的关键场所。在未来的教育实践中，我们将继续探索和创新，努力打造更加符合幼儿发展需求的诱导区，为他们的成长提供更加丰富多元的环境与资源。让我们在教育的道路上不断前行，共同成长。
此外，我们还参观了有着 71 年悠久历史的江苏省军区第三幼儿园，传承和发扬陈鹤琴先生教育思想的南京市鹤琴幼儿园以及秉承“融•乐”理念，致力创办“温暖、包容、关怀、悦动”的南京市孝陵卫中心幼儿园。
非常感谢工作室为我们搭建了这次共同交流、研讨、学习的平台，让我们能够走出去，多看、多学、多听，在不断的学习交流中成长。每一次观摩，都是智慧的碰撞。每一次分享，亦是教育理念的升华。 将珍贵的回忆定格于此，让我们坚守教育初心，追随儿童的脚步，倾听儿童相伴成长。共思、 共享 、共进步！