为落实“双减”政策，体现“大单元学习”的课程理念，让数学与学生的生活实践更紧密地联系在一起，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的思维和能力。我们课题组和二年级数学组基于义务教育课程标准，为具体落实“双减”背景下大单元教学，根据学生的身心发展特点，精心设计了本学期数学实践活动——《单元乘法，趣味多多》。希望通过此次实践活动，使孩子们认识到生活中处处有乘法，感受到乘法的重要性,更重要的是培养学生的综合能力。
集思广益·制定方案
在全组教师的讨论下我们确定了实践活动方案，为活动的有序开展奠定了基础。
本次实践活动体现了数学性、单元性和实践性的设计思想，有利于培养孩子们的创造性思维品质、动手实践能力以及语言表达能力。
我是乘法小画家
孩子们天生就拥有着无尽的想象力和卓越的创造力，而绘画，正是他们用以挥洒天性的钟爱形式。看哪，二年级的小小画家们，正用他们那灵光闪耀的大脑，精心绘制出一幅幅巧妙融入“乘法元素”的绚丽画卷。
我是动手小达人
瞧，刚刚完成的佳作琳琅满目，各具魅力！超凡的创意，独特的设计，一个个梦想翱翔的飞行器、一艘艘星际探险船……蕴含了孩子们心中纯真的憧憬，铭记了孩子们创作时的欢愉。孩子们张开了梦想的翅膀，打造出独一无二的作品。孩子们用种种充满创意的构思向我们展示：只要勇于探索去创造，没有我们触及不到的！
本次活动让学生多方位感知了乘法的魅力，提高动手操作能力以及语言表达能力，激发学生的学习兴趣，还培养了学生的创新思维和实践能力。
在这次实践活动中，吸引了更多的孩子投入到绘数学、想数学、爱数学的行动中来，让学生享受到了数学学习的快乐！今后，我们将继续努力探索大单元学习的实践活动，让学生做中学、乐中思，引导学生将数学知识应用于生活中，展现数学之美，绽放思维之花。