知来路，明去路，方能致远。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才有硕果累累。俗话说:“善总结者得其智，善分析者得其谋”。为了进一步提升教育教学质量，同时也为了明确今后的教学方向，2024年11月18日，博斯坦镇长安小学主课教师在录播室开展了期中测试分析会。
会上，马书记围绕本次期中考试学校各科的总体成绩、平均分、及格率、优秀率、均分差等进行了全面分析。通过和上学期成绩的对比分析，肯定了教师们的付出，鼓励大家要充满信心，同时也分析了每班的优劣情况，客观总结成绩、深入查找突出问题。马书记指出，考试反思必不可少，更重要的是要鼓励学生，不放弃每一位学生。马书记不仅提出了大家工作中的不足之处，同时也为大家明确了今后要努力的方向。
接着，各班任课教师依次从试卷难易程度、班级总体情况、学生答题情况及存在的问题进行了全面、透彻、深刻地剖析，并对后期的教育教学工作提出了改进措施。
转化学困生是全面提高教学质量，落实课改精神，实施课程标准的重要手段。让每个学生都全面地发展，是时代赋予教育工作者的职责。各班任课教师结合日常教育教学工作实际，深入剖析探讨了学困生存在的问题及转化对策。学困生主要存在的问题在于学生的学习习惯、思想行为、家庭环境等方面。老师们交流了经验，分享了方法，并针对本班存在的问题提出了学困生转化办法。
最后，马书记进行了小结，肯定了老师们的付出，也提出了指导性意见。马书记对老师们教育教学工作提出了三点建议：
一是要抓好教学常规，打造高效课堂，利用好此次检测帮助学生夯实基础；
二是要落实“培优补差”，关注学困生，帮扶学困生，促进学困生思想转换，实现均衡发展；
三是要精细化管理，实施好分层教学，促进学生成绩和班级管理水平的提升。
期中质量分析如同一面明镜，不仅反应了学生知识的掌握情况，还折射出老师在教学中的得与失。今后老师们将在教学中不断历练，在总结反思中不断前进！
博斯坦镇长安小学
2024.11.10