听课笔记

　　本周一，2018年全省基础教育优秀课例现场展示活动在我市举行。

      在学校安排下，我们有幸来到新城中心学校，参加了这次观摩活动。置身于会场，倾听着参赛老师们精心准备的一堂堂课，每位老师的教学都各具特色、丰富多彩，真可谓“八仙过海，各显神通”！

      第一堂课是二年级的黄老师上的《品德与社会》里的《大家排好队》这一节。

　　针对二年级学生年龄尚小这一特点，黄老师上课声音亲切柔和、贴入人心。再以课件插播图片、视频等方式，为学生设疑，与学生互动。阐述了我们的生活中，无论是校内、还是校外，如果没有秩序，都有可能引发危险事故。启示学生自主想到“排好队、有秩序”。

　　期间，黄老师还设置情境要求学生自主排好队，安排一些小插曲来提醒学生，排队当中遇到特殊情况，应该怎么处理。既引导了学生要有“排好队，守秩序”的观念，又教会学生文明排队的规则。让学生明白“排好队”会让我们的生活变得更有序、健康、安全、文明！

　　第二堂课是由一年级的郭老师上的《节约用纸》。

　　郭老师以深入童心的动画人物形象为学生带来了“6大关”。先让学生找一找，纸在哪儿？再说一说，纸有哪些用途？让学生在循序渐进的过程中，意识到纸很重要、纸与我们的生活密不可分。      

　　接着，郭老师为大家播放了“纸是怎么来的”这一视频。说明纸的来之不易，启发学生产生“节约用纸”的念头。 之后，让学生自我发现生活中浪费纸滥用纸的行为，再请学生一起来想想节约用纸的金点子。让学生积极思考、大胆表达，整个课堂氛围融洽、富有生气。

　　来自萍乡市安源学校的巫老师，为我们展示了一个精彩课堂。     她以自身从数百里之外的萍乡来到丰城为例，在课件上展示了她用照片记录的这一路买票进站、上车下车、入住酒店的经历，让学生找一找这些照片的共同点，先入为主地让学生意识到“生活处处要排队”，引出课题。      接着以精心选制的校园踩踏视频及新闻中做的“排队与不排队哪个更快”的实验，来向学生有力地说明——排队会让我们的生活更加安全和高效。

　　巫老师又组织学生为我们上演一次“上地铁”的活动。具体实践中详细地讲解了排队的规则——先来后到、保持间距、认清标识。

　　紧接着是活动三，在排队时特意制造一些小情况来启示学生排队时既要遵守规则文明排队，又要因人而异乐于助人。 

      整堂课结构紧凑严密、过程精彩纷呈、内容鲜明突出。既达到了教学目的，又丰富了学生的排队经验。这样的一堂课，让我们受益匪浅。

　　印象最深的还数，来自景德镇市的俞美珍老师上的《我们的国粹——京剧》。

      俞老师不仅为大家介绍了京剧的脸谱、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧大师梅兰芳，还切实地让京剧走进了我们的生活。

      她带来了京剧的服装，让学生们穿上，仿照视频里的表演念一段京剧台词；还为学生们准备了未完成的脸谱、颜料，让学生小组协作去画出自己喜欢的脸谱，并向大家介绍喜欢它的原因。

      不仅这一群五年级的学生学得不亦说乎，就连我们自己也沉浸在京剧的无限魅力当中。