“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”。
为不断提升教学质量，前杨坟小学教研活动如期展开。老师们通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。下面让我们一起聆听由朱立春老师带来的《牛和鹅》。
今天上的是《牛和鹅》这篇课文。课文主要讲的是：因为受到大人们的影响，“我”从小就很怕鹅。有一次被鹅追赶，落荒而逃，幸亏得到金奎叔的及时帮忙，帮“我”赶走了鹅，并且把他自己从另一个角度对待鹅的看法分享给“我”，让“我”从此不再怕鹅的故事。
课堂上朱老师带领孩子们品读细节，趣谈收获。通过品读"我"和金奎叔对鹅不同表现的词句，不仅让孩子们感悟到从不同角度看问题就会出现不同理解的，而且潜移默化地引导孩子要爱护身边小动物的，可谓润物无声，妙不可言。
朱老师通过带领学生进行了批注练习，由浅入深，循序渐进。遵循了能力形成的规律，学生在课堂真正获得了用批注阅读的经历，有明显的成长感。学生在“批注”的学习过程中，处处回扣语言文字，有发现，有想象，有感悟，有思辨，积累了语言，训练了思维
学生们的心灵，也是可以通过课文，通过课堂得到很好的培养的，只要老师们愿意，只要家长们愿意，只要所有人愿意，是可以培养的
培养我们的学生们，有一颗美好的心灵，遇上许多美好的鹅。当心美，当心有力量了，鹅也变美，鹅也变温柔！
在评课研讨环节，各年级语文老师给出了针对性的指导建议，达到了教而研的目的。
教研活动的开展，加强了全体教师之间的相互交流和研讨，达到了教研课预期的目的和效果，对提高课堂的有效性起到了一定的推动作用。