为了全面提升甲马营镇实验小学的教育教学质量，细化常规管理，认真分析本学期开学以来教育教学工作中存在的问题，2024年11月18日下午，甲马营镇实验小学召开了教育教学阶段分析专题会议，对本学期开学以来的教育教学情况进行了全面的分析和反馈。会议由甲马营镇教研室主任王彦锋主任主持。
大会上刘长发校长强调，教育教学质量是学校的生命线，全体教师要高度重视，以此次教育教学阶段分析专题会为契机，认真总结经验教训，找不足，补短板，切实改进教学方法，努力提高教育教学水平。同时，刘校长还强调了规范办学行为的重要性，要求老师们要“重师德、强师风、铸师魂”。
会上陈辉凯副校长采用横向和纵向对比的方法对每个年级的教育教学情况进行了详细的分析，肯定教师工作的同时，也指出了存在的不足之处。他要求每一位老师要做到一手抓教学质量的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，从细微处入手，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。
会议最后由王彦锋主任总结。本次教育教学阶段分析专题会，是一次总结经验的会议，是一次鼓劲加压的会议。通过本次教育教学阶段分析专题会，老师们重新审视了自己近期的教育教学工作完成情况，找出问题，认清差距，寻求改进方法，明确了今后教学工作的重点，树立了牢固的质量意识。
会议结束后，各学科分别开展了教育教学阶段分析教研活动。多方面、多维度的对本次阶段测试进行详尽分析，找出平行班之间的差距，分析原因，总结经验，制定整改措施。
语文教研活动
数学教研活动
刘长发校长、王彦锋主任和陈辉凯副校长深入各个教研组，听取老师们的研讨发言。
英语教研活动
各学科的教师，根据自己学科特点紧紧围绕本班学生学习习惯与方法、知识的掌握情况等方面进行交流，从自身找不足，向教同科教师学习经验，做了具体的分析。各学科组讨论了教育教学过程中存在的问题和改进的方法，并且确定了以后工作的方向。
本次教育教学阶段分析专题会是一次总结经验、反思问题、谋划未来的重要会议。通过此次会议，教师们更加明确了自己的教学目标和努力方向，增强了责任感和使命感。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量必将迈上新的台阶，为学生的未来发展奠定更加坚实的基础。