为扎实推进小店区义务教育教学改革实验区教研科研工作，助推“尊重·激活”型课堂落地，夯实教学常规，提升各学校教学质量。2024 年 11 月 19 日，太原市小店区第四片区数学组积极开展“思政引领 践行双新 探索尊重•激活型课堂”的教研活动，片区数学教师在沙河街小学积极参加了此次活动。
首先，片区负责人陈洁校长发表了讲话，强调了思政引领在数学教学中的重要性，鼓励教师们将思政教育融入数学课堂，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
在“双新”理念的指引下，两位优秀的数学教师带来了精彩的示范课。三十二中的薛瑞鑫老师巧妙地将思政元素融入数学知识点中，通过互动式教学和奥运会金牌的获得数，激发了学生的学习兴趣和探究欲望；太航学校的李立飞老师巧妙地设计问题链，引导学生主动思考，尊重每位学生的思考过程，激活他们的逻辑思维，让学生在体验中学习。两节数学课堂上，学生们都积极参与，踊跃发言，教师在尊重个性差异的同时，激活语言表达与情感共鸣，每一堂课都充满了生机与活力，学生们的学习热情被充分点燃，展现了“尊重·激活”型课堂的独特魅力。
片区教研活动中，两位老师对自己的整节课进行了阐述以及反思，教师们围坐一堂，分享教学心得，探讨教学难题。从教学方法的创新到学生评价体系的改革，从课程资源的整合到信息技术与教学深度融合的实践，每一次交流都是一次智慧的碰撞，每一次探讨都促进了教学理念的升华。教师们相互学习，共同进步，为构建更加高效、和谐的教育环境贡献智慧与力量。
此次活动为片区内的教师们提供了一个交流学习的平台，有力地为推动思政引领、践行双新、探索“尊重•激活”型课堂”注入了新的活力。
活动虽已落幕，但探索的脚步从未停歇。老师们深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断地创新与实践。未来，我们将继续以思政为引领，深化“双新”实践，不断优化“尊重·激活”型课堂模式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育事业的发展贡献力量。
在这片教育的沃土上，每一次探索都是一次成长，每一次展示都是一次绽放。我们正以满腔的热情和不懈的努力，书写着教育新篇章，让思政之光照亮每一个孩子的成长之路，让“尊重·激活”型课堂成为孩子们梦想起航的地方。