为全面审视前半学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，11月18日，八一春江第一小学依据2024-2025学年度第一学期教育教学，进行了全方位、多层次的教学质量分析。
本次质量分析会由林道滠校长主持。首先他汇报了总体情况，并对后续老师们的教学方向提出了几点要求，通过本次期中教育教学质量分析会林校长希望老师们要深入查找问题所在，寻找原因，反思不足，采取有效措施，真正做到查缺补漏。
语文组
就如何提高语文教学质量，春一的语文老师们进行了深入讨论。语文教学质量稳步提升的关键是:课堂要抓实，认真备课、精准施教，向课堂要质量；阅读要抓紧，阅读是语文的根，引导学生广泛阅读、深度阅读是提高学生语文素养最行之有效的方法。
数学组
数学组的老师们提出数学主要是学会方法和计算，要重点抓学生的计算。在数学复习课中，要读懂教学本质、回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式。
英语组
李老师和黎老师根据半学期教学所存在的问题提出了切实可行的方法:
1.让学生多读，培养语感。
2.课堂上反复让学生听课文录音，反复读课文。
3.培养学生每天养成记单词的习惯，并让他们反复复习。
4.让全班同学参与到课堂活动中，激发他们学习英语的兴趣。
最后林道滠校长对本次期中教育教学质量分析做了总结，肯定了每位教师的辛勤付出，指出了不足，同时也提出了切实提高教育教学质量的办法：做好培优补差工作，上好每一节课，努力提高课堂教学效果，严抓每日常规管理，培养学生良好的学习习惯。
结语
通过本次教学质量分析会，我们明确了各年级各学科的教学优势和不足，为今后的教学工作提供了有益的参考。我们将以此次分析为契机，不断优化教学方法，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取期末再创佳绩！