因“讲”促思，依“评”导学
“不学无以授，不研无以教”，为扎实提升教学质量，着力促进教师专业化发展，帮助学生深入剖析自身学习情况，充分发挥试卷讲评的教学指导作用，舜耕中学八年级精心筹划并组织了以“导与启、学与思、析与享、议与展”为教学模式的“期中试卷讲评”课堂展示活动。本次活动由教研组长陶传清老师主持。
本次大教研由秦真科老师执教，秦老师第一个环节分析了试卷的结构和考查的内容，让学生对知识的分布有了了解。第二个环节把学生在考试中出现的问题进行了总结归类，让学生明白问题所在。第三个环节让学生自主纠错，找准错因，解决自己能解决的问题。第四个环节小组内合作探究反思内化，小组内解决不了的问题做好标记。第五个环节师生展评，老师对错误率高的试题和学生提出的试题进行重点讲解，在该环节老师还做了方法点拨和跟踪练习，课堂效果比较好。最后进行了当堂检测，使学生复习巩固了知识，掌握了解题技能，也提升了物理核心素养。
八九年级的物理老师全员听课
陶传清老师强调了此次活动的重要意义：“通过听课、评课，我们不仅能够学习到他人教学中的长处，还能反思自身的课堂教学，这对于提升我们整个教研组的教学水平有着不可估量的作用”。
赵涛老师评课时提到秦老师的试卷讲评课环节完整，点拨到位，并提出建议在讲评过程中多一些板书。
宋著梅老师认为本节课师生配合较好，发挥了学生的主动性，跟踪训练具有针对性，宋老师给的建议是本节课目标再明确一些。
刘庆云主任最后总结时对物理组全体老师提出：认真研究本次考试试题，对比往年找变化，在教学中要注重思维能力的培养。刘主任还提出要打造自己的四有课堂“有情，有趣，有料，有用”，让高效落到实处。
本次“期中试卷讲评”展示活动优化了课堂教学模式、提升了试卷讲评课的实效性，对教学质量的提升具有重要意义。微光成炬，一路向阳，拳拳真心，勤耕不辍。舜耕中学全体物理教师将继续精耕细研，提质赋能，于实践中探索，在研究中前行，不忘初心，再谱华章！