“少年若天性，习惯成自然。”低年级是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。为进一步提升教师对课堂常规的管理，规范学生的行为习惯，为师生们创造一个井然有序的教学环境，提高课堂教学效率，营造良好的班级氛围，从小培养孩子良好的学习和生活习惯。结合学校实际情况，2024年11月18日，赠科乡中心小学进行了以 “加强课堂常规管理，提高课堂教学效率”为主题的学生课堂常规比赛活动。
在比赛现场展示过程中，学生们展现出了令人惊喜的精神风貌。从课前准备到师生问好，从坐姿端正到举手发言，从读书姿势到规范写字，从收发作业到课间休息，每个环节都做得有条不紊、整齐划一。
“自信阳光，积极向上”，伴随着响亮而整齐的口号，小朋友们迅速安静地坐在座位上，眼睛专注地看着老师。
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师生问好时，那清脆响亮的声音在教室回荡。
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课堂上，孩子们规范的坐姿，高高举起的小手，回答问题时洪亮的声音，让我们为之赞叹，忍不住为他们鼓掌。
在读书环节，他们稚嫩的声音，认真的模样，无不体现出对知识的渴求和向往。
在写字时，孩子们牢记“头正、身直、肩平、足安”的要求，一笔一划间，婉如一个个小书法家。
课上常规记心中，课间休息讲卫生。
经过评委的认真评选，评选出了大家心目中的最佳班级
通过此次课堂常规比赛，既展示了学生开学以来的训练成果，让孩子们明确了课堂常规要求，也为今后高效学习和健康成长奠定了基础。同时，更增进了班级凝聚力，培养了孩子们的集体荣誉感和团队意识，充分展现了学生的精神风貌，让我们对他们的未来充满期待。相信他们一定会在良好的习惯中茁壮成长，在知识的海洋里扬帆远航。