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为推动横峰县初中物理教学改革，提高物理教学质量，以“学为中心”的横峰县初中物理名师讲堂磨课研讨活动，于2024年11月15日在上畈中学成功举办。
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本次研讨活动的授课教师是上畈中学的一位优秀教师，其刚刚在上饶市物理优质课比赛中荣获一等奖。她给大家呈现了一堂精彩的物理课，以制作隔音房模型为主题，将物理知识与实际生活紧密结合。她带来的教学设计新颖独特，为与会教师提供了丰富的研讨素材。
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课程伊始，通过播放贝多芬的《命运交响曲》，营造了轻松的氛围，拉近了师生间的距离。紧接着创设“我的烦恼”（噪音严重影响到我的工作和生活）这一情景，引发学生共鸣，进而引导学生思考解决噪音的方法，自然地引出制作隔音房模型的课题。这一设计充分体现了“从生活走向物理”的课程理念，让学生意识到物理知识源于生活中的实际问题，激发了学生的学习兴趣和探索欲望。
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“隔音房模型制作大赛”是课程的核心环节。教师为学生准备了房间模型、隔音材料和辅助工具，让学生动手制作并测试模型的隔音性能。这一活动不仅使学生学会利用生活中的废旧物品进行实验，增强环保意识和勤俭节约的品德，更让学生在实践中体会到运用物理知识解决实际问题的成就感，真正体现了“学为中心”的理念，将学习的主动权交给学生。
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评选“最佳隔音房模型”环节设计巧妙。通过总设计师上台展示介绍、评审官统一标准再次测试、互相交流得出结论等步骤，引导学生形成项目评价的思路，培养学生的总结能力、合作能力和批判性思维。学生在这个过程中学会分享自己的成果，同时也能客观地评价他人的作品，不断修正自己的观点。
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其次，针对一张纸的隔音效果展开探究。通过让学生改变纸的形状并测量分贝数值，让学生亲身经历并观察到纸的形状改变会影响隔音效果这一现象，进而推测出纸的褶皱越多隔音效果越好。这一活动拓宽了学生的思维，培养了学生综合应用知识和多角度思考问题的能力。
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课程最后，教师通过总结隔音材料的种类和组装方式，并提及仿生蘑菇“菌褶”结构的隔音墙，鼓励学生课后继续查阅资料提升科学素养。这一总结不仅巩固了课堂知识，还为学生打开了探索新知识的大门。
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活动期间，来自不同学校的物理教师齐聚一堂，共同观摩、研讨。教师们在交流中分享了各自的教学经验和教学资源，拓宽了教学思路，有利于今后在教学中开展更广泛的合作。
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横峰县初中物理“学为中心”名师讲堂磨课研讨活动在上畈中学的举办取得了圆满成功。通过本次活动，教师们在教学理念、教学方法等方面都有了新的收获和提升。相信在今后的教学实践中，“学为中心”的教学理念将在横峰县初中物理教学中得到更广泛的应用，推动物理教学质量不断提高。
上畈中学
2024年11月15日
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