为深入落实新课标，探索大单元教学，进一步提升教学质量，2024年11月18日下午浚县实验中学郭阿丽、薛增喜和赵艳民三位老师在浚县教体局远程教室参加了省级教研活动。陈晨老师和高豫北老师分别为我们带来了《天下第一楼》、《诗经》二首示范课，彭淑娟老师为我们分享了以《单元整体教学设计路径及案例分析》为题的讲座。
陈晨老师的《天下第一楼》以任务为导向设计课堂。围绕人物矛盾，探究戏剧主题分设了三个子任务。首先请同学们结合注释，明确人物身份，完善人物关系图，确定戏剧主人公是卢孟实。然后围绕主人公找寻外在、内在的矛盾冲突。（提示同学们关联舞台说明，品味台词分析内部矛盾产生的原因。请同学们合作演读对话，以第一人称口吻说出潜台词的方式来分析冲突的深层原因。通过勾连上下文默读了解外部困境。）又通过分析得知卢孟实面临东家压制、伙计掣肘和社会动荡的处境。
至此，我们可能会自然而然考虑“卢孟实这么难，为什么还要苦心经营？”老师提示学生快速浏览课文，圈画相关语句。学生从卢孟实的出身、想法、社会等不同角度的回答既有广度又有深度。然后老师又水到渠成提出作者塑造卢孟实的意义，引导学生们结合文本多角度分析剧本的价值。
总的来说，陈老师的整节课环环相扣，任务明确，支架清晰，师生展示特别精彩。
高老师以“诵千年诗蕴，品风雅传统”为主题，以诵读为主要方式为我们展示了《诗经》二首的精彩教学。课堂具体有三个情景任务：一当采诗官，读最美诗话，二当编纂人，品最真诗情，三做传承人，寻找《诗经》影子，传承最中国的诗蕴。高老师研读课标、深挖教材，精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为我们呈现了精彩的语文课。话不多说，视频直观感受课堂。
最后，彭老师的讲座分享以课为媒，分享大单元教学新策略，从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育研究者的引领之光。
此次省级远程教研，我们见证了师生思维的火花在课堂中绽放，也感受到了大单元教学的力量在团队中凝聚，让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
