关系，是教师与学生相遇的共同成长，
关系，也是教师与家长的同心而行。
成长和同行中的教育
是一场向美而行的旅程🌈
为进一步加强家校的沟通交流，构建儿童良好发展的家校合育共同体，加大教师与家长的沟通深度，提升家校共育合力，真正实现建立好关系、好教育的目标，塘背小学于新冬暖阳的11月20日晚召开了家长会。
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周密安排 用心准备
为迎接本次家长会，学校积极筹划、精心部署，向家长发出了精美的邀请函。各班主任对教室进行了精心布置。图片、贴画、姓名牌、文化墙布置，点点滴滴的细节是塘背全体教师工作者对父母满满的诚心和爱意。
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以爱邀约 共育成长
声声细语暖人心，一言一语总关情。
怀着对学校的期待，对孩子的关爱，家长们在老师的指引下在指定位置落座，带着惊喜的心情，共赴冬日里这一场爱与责任的相约。孩子们稚嫩的笔迹，暖心的话语书写着他们对父母的感激和想法。
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学科指导 共话成长
在各班主任和科任老师的组织下，各班针对本班情况开展家长会。
一年级的班主任们向家长们介绍了各班的班级文化，分享了孩子们进入小学以来的成长与进步。各科老师也走进班级与家长们进行了真诚的交流。
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二年级:陪伴鼓励，培养习惯
二年级的班主任们从孩子在校行为习惯等方面给家长反馈和建议，让家长走近孩子，走近学校。各科老师结合二年级的学习目标、习惯培养给予家长细致的反馈和指导，家长们认真聆听，积极与教师交流讨论。
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三四年级：成长，如约而至
三四年级是承上启下的年级，对学生小学阶段的发展至关重要。家长会伊始，班主任们向家长们详细全面地解读了学校的常规要求，接着就本学期学生的学习、品质等方面进行了分析，倡议做孩子的学习引航者、成长引路人。老师启发引导，家长团热烈讨论，纷纷上台分享育娃小妙招，现场气氛活跃、真诚有趣。
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五年级：爱之以心，育之以策
五年级老师通过多媒体展示了学生在校学习和生活中的照片，播放了学生在课堂上的精彩表现的视频，让家长了解孩子丰富多彩的校园生活，让家长对孩子与班级管理有更加清晰、全面的认识。班主任将学生近期在学习、纪律、卫生、习惯养成情况等方面的表现和家长进行交流，提出了对孩子们的要求。
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六年级：双向奔赴 共育未来
教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴。六年级科任教师先重点强调了六年级学习阶段的特殊性，并针对本班具体情况，从学校的规章制度，学生在校时间，班级常规、安全以及学生行为习惯的培养等方面提出了具体的要求。与会的家长们积极交流自己的家教经验，以及教育孩子过程中的困惑，并表达了将积极支持学校工作，密切配合老师共同教育好孩子的愿望。
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家校协力，共助成长
家校共育，一路生花。家长会上，我校刘陵云校长与六年级的家长们进行了交流，向家长们介绍了我校的办学理念、目标等基本情况，同时，结合自己多年毕业班的教学经验，给家长们提供了切实可行的教育方法。刘校长提到，教育最需要配合、理解，家长与老师的相遇是爱与新人的邂逅。希望全体家长与学校工同努力，一起为孩子们的成长保驾护航。
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“家”点精彩，“育”见未来
同心同向助成长，家校奔赴揽星辰。教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴，此次家长会的顺利召开，为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁。让我们继续以爱为底色，与家长真诚沟通，与学生平等交流，在好的教育中建立起好的关系!
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最美的旋律，是家校同频的合奏
最暖的决定，是家校双向的奔赴
最好的教育，是家校共育的互动
让家校携手共进，倾情配合，
共同见证孩子们灿烂的明天！
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编辑：杨晓燕
供图：全体科任教师
审核：刘陵云
未经许可，不得转载！
