删除
携一颗初心同行，送一抹情怀共享；
每一次遇见，都是最美的开始；
每一次学习，都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，都为凝聚更好的教育能量。
2024年11月20日，学员们怀着高昂的学习热情开启了今天的学习之旅。
删除
五育并举在小学音乐
课的实践应用与成效
删除
关睿老师在上午的讲座中讲了音乐学科在五育并举中得天独厚的优势和至关重要的作用。接下来分别从德、智、体、美、劳所对应的音乐能力通过具体的教学案例向大家展示了五育并举在音乐课堂上如何运用。
删除
接下来，关老师给大家展示了五育并举的教学效果。有戏曲社团、民歌社团、戏曲星空、合唱社团等。并给大家分享了自己组织社团活动中的一些经验。
删除
最后，关老师强调：在小学音乐课堂中实现“五育并举”，需要教师将“五育”转化为具体的音乐教学目标，并以此为基础进行音乐教学实践，通过德育的价值引领、智育的乐理普及、体育的律动表演、美育的音乐欣赏和劳育的音乐实践，让学生在掌握音乐内容的同时，实现德智体美劳全面发展，这样才能提高学生的音乐素养，促进学生的全面发展。
河南民歌教与演
删除
郑慧玲教授首先对河南民歌的简介、分类、特点以及代表作进行了详细的讲解，接下来以现场指导学生演唱的形式进行实践性教学，学生现场演唱了商城民歌《俺跟二哥隔道墙》、确山民歌《生死两相连》等。讲座中，郑慧玲教授立足于声乐演唱的五合一教学法，阐释了“声、气、字、情、表”在歌曲演唱中的运用与要求。
删除
删除
删除
接着，郑慧玲教授带领学员们演唱了河南民歌《编花篮》。学员们积极参与，热情高涨，意犹未尽。此次讲座虽然进行了短短3个多小时，却让大家感受到了郑教授独特的魅力、广博的学识和扎实的专业功底。此次讲座为学员们带来生动有效的教学方法和诸多启发，也对今后的教育教学工作有着开拓思维的指导意义。
一天的培训结束，收获满满。相遇国培，共促成长。
学无止境，行以致远，
一分耕耘，一分收获。
学习永远在路上，
努力永远在路上！
制作：省培第二小组全体成员
审核：战利民