为顺应新课改大背景的课堂展示和学科教研的新形态，进一步推进我县初中化学新课程改革，引领初中化学教师深入研学新课标、用好新教材、打造新课堂，促进育人模式变革，切实提升初中化学教育教学水平。在2024年11月15日于城西中学进行了全县化学说播课比赛。
参赛教师根据抽签的顺序依次进行说播课展示。活动过程中，各位教师可谓“八仙过海、各显神通”，他们根据学科特点，分别从教材分析、教学目标、学情、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行了阐述。
说播课教师们表现出积极饱满的精神状态，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了自身扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力，展现了初中化学教师的真风采。
他们精心的教学设计，精彩的现场展示，让现场观摩的教师们受益匪浅。接下来一起欣赏各位化学教师们的精彩表现吧！
第一位是上场展示的是城西中学的廖弟枨老师，他说播课讲述了《水的净化》，分析论述了教学分析，学情分析，教学方法等。教学过程以恩江河和麻州自来水厂的图片作为导入，不仅对学生进行了爱乡教育，还激发了学生的学习兴趣。其特点是形式新颖，因材施教，循序渐进，分层兼顾，目的是培养学生乐学、善学、会学。
第二位上场展示的是藤田中学刘嘉慧老师，她讲述的是《分子和原子》，从教学分析、教学重难点进行了论述，着重介绍了分子的性质—分子在不断运动，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小。语言表达流利，叙述清晰明了。
第三位上场的是上溪学校的肖萍老师，她讲述的是《二氧化碳的性质与用途》。她从教学背景、教材分析、学情分析等进行了阐述。此外，她从课本知识出发，大胆创新，以“实验塔”为线索，构建了二氧化碳性质的知识框架。语言流利顺畅，内容清晰完整。
第四位上场的是古县中学的李世欢老师，他同样讲述的是《分子和原子》，有明确的教学目标和重难点。在教学过程中，他指导学生做了氨分子运动的实验，讲述了分子在不断运动的性质，化抽象为具体，启发学生思考。
第五位上场的是城西中学的邓红老师，她讲述的内容是《水的净化》，教学设计紧紧抓住“为什么教”“如何教”“反思展望”三个方面，从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面进行了现场说课，倡导学生形成节约用水的意识，养成节约用水的习惯。
第六位上场的是吕昌斌，他讲述了《揭秘水的净化》，以水的净化方法及在它实践中的应用为主题展开，与生活实践密切相关。通过对水净化的方法，让学生感受珍惜水资源的重要性。
第七位上场的是城南学校的李金莲老师，她讲述的是《碳的氧化物—二氧化碳》。她在教学过程中具体分析阐述了二氧化碳的性质，结合实验进行教学，重难点突出，教态得体大方。
第八位上场的则是实验学校的兰小明老师，他讲述了《蜡烛燃烧的创新探究》。他同样从教材分析、学情分析等方面进行了论述。在教学过程中，他大胆创新，改进实验，充分锻炼了学生的思维创造能力。
最后上场的是七都中学的王卓民老师，他讲述了《质量守恒定律》。他语言流畅通顺，说播课内容简洁明了。教学过程立足于实验，总结出参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
活动最后，涂菊生校长对参与活动的教师进行了点评。紧接着胡爱军主任指出说播课是教师钻研教材、探讨教法，不断提高教学水平的一种好方法，本次说播课活动的进行，加深了老师们对新课标的理解，对新教材有了进一步的探究，很好的落实了新课程标准里的学科核心素养。
活动最后，进行了颁奖仪式。
恭喜说播课获奖🏆的老师们！
本次活动成功地为我县教师搭建了一个展示自我、互相交流的平台。参赛老师们不仅对说课有了一个更清晰的认识，在理论方面、钻研教材都得到了提高。希望大家在今后的教学道路上不断探索，不断地前行，不断提高教育教学水平，在发展中求进步，在专业中求发展。
编辑：教导处
审核：黄淑华
签发：何龙祥