2024年11月15日，综合组展开教研活动，本次活动由龙海花主持。
活动流程
一、林欣老师授课
导入新课，林欣老师用火灾视频导入本节课的新课，有利于转移学生的注意力，调动学生积极参与课堂的积极性。模拟情境，让学生明白发生火灾时应该如何自救？根据火情的大小的不同情况采取“灭火”、“逃生”或是拨打119。
活动探究通过四个环节:一是火警电话正确拨打，二是火灾逃生我知道，三是了解隐患重预防，四是安全挑战赛。这四个环节环环相扣，从发生火灾如何正确拨打119，如何自救，再到如何辨别排查安全隐患和教身边人自救方法。
通过播放视频的方式让学生更加直观深刻的记得逃生的方法。
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老师积极认真做课堂记录
二、评课
研训处周喜燕副主任在本次评课中指出6大优点:一是选材精妙；二是合理利用媒介资源；三是课堂情境化、活动化吸引学生；四是合作学习，学生参与度高；五是问题导向，精准提问；六是练习巩固，目标落地，知识结构完整。
道法老师评课
集体评课
《119的警示》这节公开课通过多种教学手段和形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，将学科知识与生活实践经验有效融合，对学生起到了很好的教育作用。
图文:黎昌柳
初审:龙海花
终审:薛才统