塔洋镇中心学校“智慧平台应用课题推进会”纪实

项目实施的具体任务

 阶段一：项目启动与需求分析

•  成立校内项目领导小组，明确职责分工。
•  在校师生平台注册率100%，确立项目具体目标和预期成果。

阶段二：教师培训与试运行

• 组织教师进行智慧教育平台的使用培训
• 开展试运行，教师开始尝试使用平台进行部分教研活动。
• 精心制作各类数字资源不少于20个。
•  形成平台应用典型案例不少于5个。
• 组织平台应用校本全员培训每学期至少2次，全年至少4次。
• 收集反馈意见，对使用过程中遇到的问题进行整理。

 阶段三：全面推广与常态化运用

•  根据试运行的结果，调整优化使用策略。
• 全面推广至所有教师，鼓励教师常态化使用平台进行教研。
• 70%以上的教师获教师数字素养测评合格等级。
• 持续监测使用情况，定期组织经验分享和问题解决会议。

阶段四：效果评估与持续改进

•  对项目实施效果进行全面评估，包括教师使用频率、教研质量等指标。
• 根据评估结果，制定下一阶段的改进计划。
• 更新和完善教研资源，确保平台内容的持续丰富和有效更新。

阶段性推进工作安排

一、创建教研群

二、开展教研活动

1. 备课

•  集体备课：8次，采用线上前置性学习和线上交流的方式。
• 个人备课：每位教师每周1次，由陈春兰、王森老师负责。

2. 在线教研

• 由符瑞云、符景超、王广美、何金亭老师负责。
• 听评课：未详细说明次数等安排。
•  主题教研：主题为“教学评一致性实践研究”，每个教研组每周1次。

三、其他工作安排

1. 精心制作各类数字资源

• 总数不少于20个，其中语文、数学科各不少于6个，英语、综合科各不少于4个，由符瑞云、符景超、王广美、何金亭等老师负责。

2. 形成平台应用典型案例

•  不少于5个，由符景超、吴文静、岑选娟、陈妹、王广美、何金亭等老师负责。

3. 应用能力大赛

• 2024年11月25日上传材料，学科包括数学、英语、科学、体育与健康，由符景超、王广美、何金亭等老师负责。

4. 应用案例遴选

• 学校案例：1件，由陈春兰老师负责。
•  教师应用案例：2024年12月5日报送。

5. 技术问题：由王森老师负责。

6. 使用资源个数：每位教师每周4个，由王森老师负责。