东湖高新区2024年秋“课堂提质”之“研试题、思教学”主题教研活动

Cathy🍭
创建于11-18
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一、活动启幕:教学评一致性的深度探索
武汉市东湖高新区,这片孕育着教育创新与发展的热土,再次迎来了教育领域的一次盛会。借期中考试之契机,全区英语教师汇聚一堂,共同开展了以“教学评一致性”为主题的教研活动。本次活动由教研员高娟老师精心策划并牵头组织,光谷未来学校以其深厚的文化底蕴和前瞻的教育理念,荣幸地成为此次活动的主办方。活动在光谷未来学校的多功能厅拉开帷幕,现场气氛热烈,教师们充满期待,共同期待着一场教育智慧的碰撞与交融。
校长致辞:高度重视,引领方向
活动伊始,光谷未来学校副校长、初中部校长熊向华对本次由我校主办的英语教研活动表达了高度重视,并发表了热情洋溢的致辞。熊校长指出,教育是一项系统工程,需要教师们不断探索、创新、实践。他鼓励教师们以本次活动为契机,深化教学改革,提升教学质量,为学生的全面发展贡献智慧和力量。熊校长的致辞,不仅为本次活动指明了方向,更激发了教师们对教育事业的热爱和追求。
三、命题思路的深度剖析:研试题,思教学
紧接着,光谷四初的吴筠老师以“研试题,思教学”为主题,分享了七年级期中考试试卷的命题思路及教学建议。吴老师从试题设计的初衷、考察点的选择、难度梯度的设置等方面,深入剖析了命题背后的教育理念和教学目标。她强调,试题不仅要考察学生的知识掌握情况,更要通过试题引导学生思考、分析、解决问题,从而培养学生的综合能力和创新思维。吴老师的分享,让与会教师深受启发,对试题命制有了更深入的理解和认识。
四、课堂实例展示:讲评艺术的魅力
随后,光谷未来学校九年级英语教师江雪与学生共同带来了期中试卷阅读讲评的课堂实例。江老师以生动有趣的课堂设计,引导学生们深入理解文章内容,分析文章结构,提炼关键信息。她通过提问、讨论、互动等方式,激发了学生们的学习兴趣和积极性,让他们在轻松愉快的氛围中掌握了阅读技巧和方法。江老师的课堂实例,不仅展示了讲评艺术的魅力,更为教师们提供了宝贵的教学经验和启示。
五、精美茶点:温馨交流,共享美好
为了让与会教师们在紧张的学习交流中也能感受到一丝轻松与愉悦,光谷未来学校特意为大家准备了精美的茶点。在品尝着各式美味的同时,教师们相互交流心得、分享经验,整个会场洋溢着温馨而浓厚的学术氛围。这一环节,不仅加深了教师们之间的友谊和联系,更为他们提供了一个轻松愉快的交流平台。
六、命题思路的再探讨:智慧碰撞,火花四溅
华科附中的范宏莉老师也以“研试题,思教学”为主题,分享了八年级期中考试试卷的命题思路及教学建议。范老师从试题设计的科学性、合理性、创新性等方面,阐述了命题的重要性和意义。她指出,试题不仅要考察学生的基础知识掌握情况,更要注重培养学生的综合能力和创新思维。范老师的分享,再次引发了与会教师的热烈讨论和思考,让大家受益匪浅。
七、全区考情分析:精准把脉,提出建议
作为本次活动的重头戏,光谷教育发展研究院教研员高娟老师对九年级期中考试全区考情进行了全面而深入的质量分析。高老师通过详实的数据和生动的案例,客观反映了各校学生的考试表现及存在的问题。她指出,要针对学生的薄弱环节进行有针对性的教学和辅导,提升学生的综合能力和应试技巧。同时,高老师还就如何改进教学方法、提高教学质量等方面提出了具体而可行的建议。她的发言,不仅为与会教师指明了努力的方向,更为全区英语教育的持续发展注入了新的活力和动力。
在这片教育的沃土上,我们共同见证了东湖高新区英语教研活动的精彩与辉煌。在这里,我们收获了知识、经验、友谊和感动;在这里,我们感受到了教育的魅力和力量。展望未来,让我们携手共进,以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风,共同书写东湖高新区英语教育的崭新篇章!愿我们的教育事业如日中天、蒸蒸日上;愿我们的学生们健康成长、学有所成;愿我们的教师们桃李满天下、春晖遍四方!让我们以满腔的热情和不懈的努力,共同迎接更加美好的明天!
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