“展现教学魅力，共筑实验教学”——霞山区中小学教研共同体第四组初中生物学教师实验教学说课初赛及教研活动

学而无友，则孤陋寡闻，勤学而交流，则博学且睿智，为了进一步深化实验教学改革，全面提升实验教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，进一步提高生物教师实验教学的专业素养，夯实实验教学基本功，交流教学方法和策略；2024年11月13日上午，霞山区中小学教研共同体第四组各成员校初中生物老师在湛江市霞山为民实验学校的组织下，围绕“展现教学魅力，共筑实验教学”联合开展教研活动；出席本次活动的领导有谢约校长、黄细凤副校长（湛江市霞山为民实验学校）、嘉宾及评委陈蓉副教授（岭南师范学院生命科学与技术学院）、评委林继伦老师（湛江市第二十二中学）、评委陈华平老师（湛江市第二十三中学）及霞山区中小学共同体第四组（湛江市第二十二中学、湛江市第二十三中学、湛江市霞山为民实验学校、湛江市培正学校、湛江市东升学校）初中生物教师等。

 本次生物实验教学说课初赛活动由霞山区中小学共同体第四组初中生物学科负责人梁大君主任主持，他热烈欢迎各校生物教师到我校参加霞山区教研共同体第四组初中生物学实验教学说课初赛及教研活动，同时向长期以来关心和支持教育事业发展的领导和专家表示衷心的感谢。本次说课初赛活动在我校（湛江市霞山为民实验学校）开展，我校高度重视，精心组织，全力以赴做好各项筹备工作，成立了专门的工作小组，明确了工作职责和分工，确保比赛的顺利进行，让选手们赛出水平、赛出风格，让大家能有一次愉快美好的体验。评委们本着客观、公平、公正的态度，对参赛选手进行现场打分；最后预祝本次教师实验说课初赛活动圆满成功，最后召集选手交代比赛规则和要求。

环节一：选手现场抽签 

黄细凤副校长、郑东胜主任、黄惠建主任组织6名参赛选手提前到会议室进行现场抽签，按照序号依次进行说课比赛。

谢校长强调本次实验说课比赛，将进一步促进校际间的交流与合作，推进教师的专业成长。老师们通过分享教学理念、教学方法和教学经验共同提高共同进步，成为实现我们为党育人、为国育才的初心使命的优质平台。预祝参赛选手们都取得优异的成绩，预祝本次活动取得圆满成功。

湛江市第二十三中学  赵江艳

       赵老师实验说课的题目是《验证绿叶在光下合成淀粉》。赵老师说课亲和力强，说课环节完整，内容充实，展示出年轻老师扎实的基本功。

湛江市培正学校 郭美婷

       郭老师的实验说课题目是《观察鸡卵结构》，郭老师教学思路清晰，层层递进，循序渐进，突破了重难点，充分体现了年轻老师实验教学的创造性。

湛江市东升学校 刘佳喜

       刘老师的实验说课题目是《观察叶的结构》，声音洪亮，感情饱满，逻辑清楚，在刘老师说课的过程中，展现出了年轻老师的阳光自信。

湛江市霞山为民实验学校 杨文纹

       杨老师的实验说课题目是《制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》，说课过程感染力强，注重学生的主体地位，把个人魅力带进课堂。可见她是一位很受学生欢迎的年轻老师。

湛江市第二十二中学 欧阳兴业

欧阳老师的实验说课题目是《探究种子萌发的外界条件》，通过新颖的教学设计，巧妙的突出了重点教学设计理念，科学有创意，注重培养学生的科学思维。

湛江市培正学校 林晓靓

林老师的实验说课题目是《探究植物进行蒸腾作用的部位》。林老师的教态落落大方，针对课标和教材，准确地理解生物学科素养，体现了她对教学理念的深刻认识。

环节四：评说课，议说课

首先，陈静老师（湛江市第二十二中学）、杨诗茵老师（湛江市第二十三中学）、张秋明老师（湛江市霞山为民实验学校）对六位参赛老师的说课进行点评，肯定了参赛老师们驾驭课堂的能力、扎实的教学基本功和教学设计与组织能力。同时提出老师们要注重生物学科素核心素养的体现，强调了科学探究和科学思维的区别。

接着，陈蓉副教授对本次参赛老师的授课进行了高度评价，对老师们充分准备、认真学习的态度进行了高度表扬。另外，她还对我们的实验教学提出了建议，希望我们在平时的实验教学中注重信息化、理论性、创新性。其中实验教学创新性包括实验材料创新、装置创新、实验方法创新和教学观念的创新。

最后，林继伦老师、陈华平老师进行了点评，六位老师整体上说课环节齐全，内容规范，语言表达流畅，同时提出在说课过程中要体现时间的分配，着重讲出重难点的突破方法等具体意见，另外肯定了本次活动“以赛促研，以研促教”的意义。希望生物组在全体教师的努力下走得更高更远！

环节五：成绩通报及活动总结

主持人梁大君主任公布本次说课比赛的成绩并宣布进入区决赛名单，最后作活动总结并要求选手们重新修改不足之处，在决赛中呈现最完美的自己，并宣布比赛圆满成功。