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小雪到 冬始俏”，孩子们翘首以盼的小雪终于到来了，“小雪”是二十四节气中的第二十个节气，为了让孩子们进一步了解小雪节气的相关习俗和知识，感受小雪节气文化，加强孩子们对中国传统文化的体验，幼儿园组织开展了“小雪纷飞至，寒冬暖童心”二十四节气之小雪主题活动。
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1、“小雪”节气我来说
2、“小雪”美食我知道
3、“小雪”游戏我来玩
4、“小雪”实验我来做
5、“小雪”艺术我展示
6、“小雪”古诗我表演
7、“小雪”寒冷要穿暖
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“小雪”节气我来说：
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小班小朋友通过小雪的故事：
帮助幼儿更好的认识小雪节气，将带领幼儿一起进行绘本故事，感受冬季的第二个节气小雪。
中班小朋友通过绘本故事了解小雪的由来。
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大班小朋友通过老师的讲解，对小雪的节气有了自己的理解。
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“小雪”美食我知道
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“小雪”游戏我来玩
小班雪娃娃找朋友：
虽然天气渐冷，但是孩子的运动不能缺少，在丰富多彩的户外锻炼中体会到真正的“冬季运动快乐”，在锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身免疫力。
中班打雪仗：喜欢动手玩，感受和同伴一起游戏的快乐，知道投掷的动作要领。
大班户外活动拍球：
感受拍球带来的快乐和愉悦性，坚持拍球，不仅能够促进身体健康，还可以使幼儿手眼更加协调。
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“小雪”实验我来做
小班神奇的雪花：
通过科学小实验激发幼儿的兴趣，体验探究过程对冬天的雪花产生向往。
中班魔法雪花：
通过操作感受科学小实验到神奇之处，乐于参加并探索科学活动。在操作中体验成功的快乐
大班探索油水分离画：
通过用蜡笔画出漂亮的雪人，涂上颜料，探索油水分离～创意雪人⛄️的小实验，让幼儿通过亲身体验，实际操作，体验油水分离画的神奇。
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“小雪”艺术我展示
小班小雪花：
在小雪到来之前孩子们通过手指点画进一步感受到雪花独特的美。
中班小雪人：体验冬天明显季节特征，发展幼儿的动手能力。
大班美丽的雪人⛄️
通过让孩子们用橡皮泥揉捏团的方式制作出漂亮的雪人，为进入冬天增加色彩。
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“小雪”古诗我表演
小班小朋友带来的儿歌《小雪到》
中班小朋友带来的古诗表演《江雪》
大班小朋友带来的古诗表演《小雪》
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“小雪”寒冷要穿暖
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写在最后，节气不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关。遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到自己与自然和谐共存的节奏，或许这才是对孩子最好的生活教育。
