《幼儿园教育指导刚要》指出：“充分李利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”家乡，是每个人心里最真、最亲、最爱的根，他时常牵引感动着每个人。“我爱家乡”主题活动通过探索发现，引领幼儿了解家乡的名胜古迹、人文历史、民俗文化、美味佳肴、名优特产等，培养幼儿对家乡文化的认同感，进而激发幼儿爱家乡的情感。
健康领域
《黏口香糖》
活动目标：
1.愿意与伙伴共同完成“黏口香糖”的体育游戏。
2.探知两人或多人同一身体部位触碰在一起的方法和要领。
3.能听懂口令，并能根据口令变换动作。
森林防火
活动目标：
1.受森林防火的重要性，懂得爱护森林。
2.知道森林的作用，了解森林火灾发生的原因。
3.掌握一些森林防火的正确做法，学会防范森林火灾。
煤气安全我知道
活动目标：
1.让幼儿初步了解地震的概念、原因及可能带来的危害。
2.学会地震发生时的基本自救方法，如“趴下、掩护、握固”。
3.培养幼儿的应急意识和勇敢面对自然灾害的态度。
预防诺如病毒
活动目标:
1.用正确的态度对待诺如病毒，不恐慌，提高防范意识。
2.初步了解诺如病毒的症状及传播途径。
3.掌握一些预防诺如病毒的方法。
语言领域
椰树下面有条龙
活动目标：
1.理解儿歌内容，感受儿歌的节奏美和音韵美。
2.感知动车的神奇，增进对家乡的自豪感。
在动物园里
活动目标：
1.有序地观察理解故事，用“有的……有的……还有的……”句式描述各种动物的神态。
2.乐意参加讲述活动，能用较连贯的语言大胆地表达自己的想法。
小猪胖嘟嘟
活动目标：
1.理解绕口令的内容，体验读绕口令的乐趣。
2.发准“嘟、咕、噜、呼”等字音。
手指谣《百变小手》
活动目标：
1.说儿歌配动作，锻炼幼儿的手口协调能力。
2.激发幼儿在集体面前大胆表达交流的兴趣。
3.锻炼幼儿手部肌肉的发展。
社会领域
我的家乡——海南岛
活动目标：
1.知道海南岛是我们的家乡，知道自己家乡的特色风景。
2.了解自己居住的地方，萌发热爱家乡的情感。
家乡的路
活动目标：
1.通过路的变化，感受家乡的变化，增进热爱家乡的情感。
2.了解家乡几条不同的主要道路，知道所住地区主要道路的名称。
会说话的手
活动目标：
1.乐意用手势与人交往，感受借助手势游戏的乐趣。
2.认识生活中常见的手势，感知不同的手势的含义。
3.能用手势表达自己的想说的话。
科学领域
海南名菜
活动目标：
1.讨论交流海南特色名菜的名称及特点。
2.学习收集资料的方法、途径，并能与同伴分享交流。
3.对海南的特色菜肴感兴趣，萌发热爱家乡的情感。
认识数字“6”
活动目标：
1.正确感知6的数量，理解6的数物对应。
2.在游戏中获得愉悦的情感体验。
认识图形
活动目标：
1.通过教学活动，使幼儿认识圆形、三角形、正方形等并知道这几种图形的基本特征。
2.在初步认识这几种图形的基础上，能按物体的形状进行分类。
3.在教师的引导下，能积极愉快地参与学习活动，体验学习数学的快乐。
图形宝宝排排队
活动目标：
1.初步掌握图形间隔排序的规律。
2.会按一定的顺序进行排序。
3.培养幼儿思维能力及动手操作能力。
艺术领域
赶走小怪兽
活动目标：
1.熟悉音乐的旋律，尝试用语言和肢体动作打败“小怪兽”。
2.通过故事发展与“兵器”的运用，帮助理解故事的发展顺序，初步感受解决问题时智慧和合作比暴力更重要。
3.在与小伙伴的游戏中，感受故事结尾的“惊喜”，体验游戏的乐趣。
乌鸦喝水
活动目标:
1. 了解乌鸦和水的外貌特征和基本知识。
2.掌握乌鸦的基本形体及动态的表现。
3.学会用粘土创作乌鸦喝水。
打击乐《小青蛙回家》
活动目标：
1.喜欢参与打击乐活动，体验打击乐演奏的乐趣。
2.知道打击乐器铃鼓、响板的正确用法。
3.能够根据音乐节奏用铃鼓、响板演奏音乐。
方块画
活动目标：
1.根据幼儿意愿选择色彩大胆涂画，提高幼儿对色彩的兴趣，感受色彩美。
2.能够用多种颜色搭配填色，感受色彩美。
3.学习来回有顺序地涂色，用画斜线的方法涂色，锻炼幼儿的耐心与细心。
树叶飘零，冬意越来越浓了，在这渐渐转冷的十一月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，家长的配合支持下，我们度过了充实又美丽的十一月，愿十二月我的宝贝们更出色的表现。