《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”为培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子在亲子阅读中的情感交流。小班级部开展了“阅读增见闻 书香伴成长”阅读活动。
认识图书宝宝
韩老师：书长什么样子？
蓓蓓：它是长方形的。
圆圆：也有正方形的。
韩老师：是的，我们的图书大部分是方形的。大部分是纸做的，还有一些是布做的。
经过老师的讲解，小朋友认识了图书的基本结构，有封面、扉页、正文和封底等。
阅读好习惯
正确的阅读姿势
爱护图书宝宝
翻书的时候要一页一页慢慢的翻，不能用力扯。
如果图书宝宝受伤了怎么办呢？修一修，用胶粘一粘。
一起阅读趣味多
晨间阅读📖
区域活动时间阅读📖
亲子共读
一本书，拉近了父母与孩子的距离。
一个故事，传递了世界上最美妙的声音。
在丰富多彩的绘本里，我们发现奇妙的世界。
让我们打开绘本故事的大门，聆听一个个有温度的故事......
小班级部的宝贝们通过此次“阅读增见闻书香伴成长”活动，培养了良好的阅读习惯，在家，孩子们能在父母的陪伴下坚持阅读。在幼儿园，孩子们晨间、区域活动与伙伴、教师共同阅读。让我们与书相约，阅见未来，阅伴成长，阅享快乐。
图文‖曹艳蒂
撰写‖曹艳蒂
初审‖韩蒙蒙
二审‖杨美婷
终审‖马丽萍