家校携手促成长   同心共育待花开

平度市第二实验小学2021级2班家长会精彩回顾

茶卡盐佑星
创建于11-18
阅读 1444
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       在孩子成长的道路上,家庭和学校是两股相辅相成的重要力量,缺一不可。为了进一步加强家校之间的沟通与协作,共同助力孩子们的健康成长和全面发展,2024年11月16日上午,平度市第二实验小学2021级2班迎来了一场意义非凡的家长会,此次家长会犹如一座坚实的桥梁,将学校与家庭紧密相连。现在,就让我们一同回顾这场精彩的家校盛会吧!

一,校长讲话,高瞻远瞩。

      家长会的第一项是:林勇校长发表了热情洋溢且极具前瞻性的讲话,为本次家长会增添了浓墨重彩的一笔。校长首先对各位家长长期以来对学校工作的支持表示了衷心的感谢。接下来从三个方面强调了家校合作的重要性,指出家校是一种平等,清廉的关系,要成为全天候战略合作伙伴,要有共同的育人目标,并给家长提出育人方法方面的建议。家庭和学校是孩子教育的两大支柱,只有两者紧密结合,形成强大的教育合力,才能让孩子们在成长的道路上走得更稳、更远。 

二,学情分析,指明方向,

   了解孩子的学习情况,无疑是家长们最为关注的重点之一,各科任老师依次登场,班主任刘爱玲老师,先向大家介绍了各科老师的任课情况和他们各自的优秀。

       接下来,各任课老师针对本学科孩子们的学习情况进行了详细的分析。老师们不仅指出了孩子们在学习过程中存在的优点,如部分同学思维活跃、学习态度端正等,也诚恳地谈到了一些有待提高的方面,像某些知识点的掌握还不够扎实、学习方法有待优化等。同时,老师们还结合学科特点和教学大纲,为家长们提供了许多切实可行的建议,指导家长们如何更好地辅导孩子学习,帮助孩子养成良好的学习习惯。家长们纷纷拿起笔,认真地记录着老师们的每一条宝贵建议,眼神中透露出对孩子学习的高度重视。    

三,安全在心中,与学情并重

      在会上,班主任刘老师着重强调了安全与学情两大关键内容。谈到安全,刘老师列举了校内外常见的安全隐患,如交通安全、课间活动安全等。叮嘱大家务必遵守规则,时刻保持警惕,让安全意识扎根心间,因为平安是一切学习与成长的前提。随后的学情分析更是细致入微。班主任依据近期测试情况、课堂表现等对全班53名同学进行逐一分析,指出了同学们的优势与存在的不足。表扬了部分同学在某些学科上的积极进取,同时也提醒存在学习懈怠、方法不当问题的同学要及时调整。鼓励大家制定合理学习计划,注重知识积累与拓展。刘老师细致入微,认真负责的分析迎来了阵阵掌声,让家长们既对自己孩子的学习状况,课堂表现有了更清晰认识,更为接下来的路指明了努力方向。

四,家校共育,畅所欲言

      家长会不仅是老师们向家长们分析学情的平台,更是家校双方共同探讨教育问题、畅所欲言的重要契机。家长代表们分享了自己在家庭教育中的成功经验,比如如何培养孩子的自律性,通过制定合理的作息时间表和奖惩机制,让孩子逐渐养成良好的生活和学习习惯,阅读习惯以及家校合作的重要性。大家在思想的碰撞中,不断探寻着最适合孩子们的教育方式,充分彰显了家校共育的和谐氛围,也让我们深刻体会到,只有家庭和学校紧密携手,才能为孩子们的成长提供更为坚实的保障。

01:57
02:55
03:33

五,优秀代表,榜样力量

       在家长会的重要环节,“五育并举”优秀学生代表方若霖走上讲台,首先表达了对老师和父母的感激之情,他深知自己的成长离不开老师的辛勤教导和父母的悉心陪伴,因此,他会优秀的成绩来回报他们的关爱。接下来,他鼓励同学们调整心态,掌握正确的学习方法,一起努力争取在学习和成长道路上迈出更大的步伐。

01:28

六,五育并举,共赏硕果

       在教育的璀璨星空下,第二实验小学始终追寻着全面发展的光芒,致力于让每一位孩子都能在德、智、体、美、劳各方面绽放光彩。2班家长会上备受瞩目的五育并举颁奖环节,更是将孩子们在多元发展道路上取得的成绩一一展现,让家长们共同见证了孩子们成长路上的荣耀时刻。

七,会后深思,静待花开

       家长会后,大家带着满满的收获,写下了反思与启发,写下了对老师的感激和对孩子的期望,也认识到了家校共育的重要性,“春种一粒粟,秋收万颗子。”每一次家校合作的努力,都如同在孩子的心田里播下了希望的种子。我们满怀期待地等待着这些种子生根发芽,茁壮成长,最终绽放出绚丽的花朵。

      虽然家长会已经结束,但家校之间的合作与沟通才刚刚开始。我们相信,只要家庭和学校携手同行,形成强大的教育合力,就一定能够为孩子们创造更加美好的成长环境,让孩子们在知识的海洋里遨游,在品德的高峰上攀登,在人生的道路上茁壮成长。我们期待着下一次的家校相聚,继续共话成长,携手为孩子们的未来描绘更加绚丽的画卷!

阅读 1444
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉