2024年11月15日，我校在校党委和行政班子组织下，在花牛小学举办了英语教研活动，我中心学校四年级组全体英语教师参与。活动以提升英语教学质量和促进教师专业成长为主题，通过一系列精心设计的教学活动和研讨会，教师们分享了各自的教学经验和创新方法，深入探讨了当前英语教学中的热点问题和挑战。
四年级英语公开课教学
花牛小学裴光鲜老师以英语写作
《Our school》做了公开课。
裴老师精心设计了课程内容，以激发学生对校园生活的热爱和对英语写作的兴趣。课堂上，学生们积极参与，用英语描述了校园的美丽景色、丰富多彩的课外活动以及他们对学校的感情。
裴老师还引导学生如何运用丰富的词汇和句型结构来表达自己的想法，使写作内容更加生动和具体。通过这堂课，学生们不仅提高了英语写作能力，还增强了对学校环境的认同感和归属感。
授课教师进行说课
教研组研讨交流
全体人员对四年级的英语备课和作业情况进行了检查。检查结果显示，四年级的英语备课内容丰富，作业设计合理，能够有效巩固学生课堂所学。教师们在备课时注重了知识的系统性和连贯性，作业题目既覆盖了重点难点，又兼顾了学生的兴趣和实际应用能力。此外，教师们还特别注意了作业的分层设计，以满足不同层次学生的学习需求。通过这次检查，教师们也意识到了在备课和作业设计中可以进一步优化和创新的空间，为今后的教学工作提供了宝贵的参考。
教研交流活动由教务处霍主任主持，他对本次活动整体情况进行了介绍，强调了活动对提升教师教学水平和学生学习兴趣的积极作用。他指出，通过这样的教研活动，教师们能够相互学习，分享教学经验，从而不断提高教学质量。
在交流研讨环节，教师们围绕如何进一步提高学生英语听说读写能力展开了深入的讨论。大家一致认为，
1. 教学方法的创新是关键，比如通过角色扮演、情景对话等互动式教学手段，可以有效激发学生的学习兴趣。
2. 教师们还强调了个性化教学的重要性，建议根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
3. 此外，利用多媒体和网络资源，为学生创造更多接触英语的机会，也被认为是提升学生英语实际应用能力的有效途径。
4. 教师们还讨论了如何加强家校合作，鼓励家长参与到孩子的英语学习中，共同为学生营造一个良好的语言学习环境。
最后，缑校长对本次英语教研活动进行了总结。他强调了教研活动对于提升教师专业素养和教学质量的重要性，并对教师们在活动中的积极参与和建设性意见表示了肯定。缑校长还提出了几点建议，包括定期开展类似的教研活动，以促进教师之间的经验交流和教学方法的创新。同时，他鼓励教师们将研讨成果应用到实际教学中，不断探索和实践，以期达到提高学生英语综合运用能力的目标。最后，缑校长对所有参与人员的辛勤工作表示感谢，并期待大家在未来的教学工作中取得更加优异的成绩。
监制：张军国
总审：缑晓雄
编审：霍锐锋
编辑：罗金龙