随着“双减”政策的深入实施，家校共育在教育中的重要性日益凸显。为进一步提升甘肃省农村初中青年骨干校长的教育理念和管理水平，推动家校共育工作的有效开展，2024年甘肃省“国培计划”农村初中青年骨干校长培训班正在进行中，本次培训由刘照涌校长主讲，旨在深入探讨双减背景下的家校共育策略。
刘照涌校长详细解读了“双减”政策的背景、意义及实施要求，强调了家校共育在落实双减政策中的关键作用。通过各类调研数据分析当前家校共育的现状，刘校长指出了存在的问题，如家校共育中最应该关注什么、如何构建良好的人际关系、“双减”背景下家校共育的难点等。
如琢如磨，如切如磋。达成共同的育人目标、建立有效的沟通渠道、采用科学的教育方式、遵守人际的职业要求以及“儿童发展同心圆理论”，刘照涌校长的成功案例、精彩讲堂以及絜矩之道无一不触动着我们的心弦，他的成功经验为我们提供了宝贵的智慧，开拓了眼界，领悟了精神，梳理了思路，清晰了管理路径。
兴贤者之风，育国之英才。刘校长以第三中学为例，详细介绍了在家校共育方面的成功经验。以创建“百年三中，陇上名校”为办学目标，构建现代学校治理模式和新时代现代化学校治理体系，全面介绍了家—校—社三位一体的育人体系。
随着数智时代的到来，家校共育面临着新的机遇和挑战。刘校长指出，数智技术为家校沟通提供了更加便捷和高效的手段，需要家校双方共同努力，既要充分利用数智技术的优势，又要关注其可能带来的负面影响，共同为学生的健康成长保驾护航。
国培似雨润心田，教育之梦谱新篇。本次培训活动不仅为甘肃省农村初中青年骨干校长提供了宝贵的学习机会，也为推动家校共育工作的创新发展提供了有力支持。未来，我们将继续加强家校合作，探索更多有效的家校共育策略，为孩子们的成长创造更加良好的教育环境。
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