秋意渐浓，时光清浅，采撷一束光阴，拂过心间。为提升教师的教学水平，促进学生语文素养的全面发展，11月18日，孔集乡中心小学语文教研活动如期举行，全校语文老师走进了徐丹丹老师《搭船的鸟》的课堂。大家全情投入，教学相长。
由徐丹丹老师执教的《搭船的鸟》是部编版三年级上册第五单元中的第一篇课文。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，习作要求是“仔细观察，把观察所得写下来”。
课堂伊始，徐老师通过“走进缤纷世界，争做最美观察员”活动的情境导入和任务驱动的方式，激发学生兴趣，开启探索观察之旅。
课堂上，徐老师围绕本单元的主题“留心观察”，带领学生走近“翠鸟”。通过找出描写翠鸟外形的句子，引导学生反复阅读、观察和讨论，谈谈自己的阅读体验，学习如何细致地观察事物并抓住特点。之后及时点拨，鼓励学生用所学方法介绍自己喜欢的小动物，做到讲练结合。
“课文又是怎么写翠鸟捕鱼速度很快的呢？”徐老师引导学生聚焦“捕鱼”，关注动作。通过图片和视频，学生更直观地感悟作者观察时的细致和用心，从而掌握整体到部分的观察方法。接着出示评价标准，让学生尝试看视频写话，呼应习作要求。
课堂最后，徐丹丹老师总结观察技巧，并鼓励学生在生活中实践观察，提高观察能力和表达能力。
课后，全体语文老师在会议室集中评课。首先由徐丹丹老师进行说课，分享自己的教学思路。接着是评课环节，老师们各抒己见，肯定了徐老师在这堂课中准备充分，围绕单元要素展开，教学手段丰富，做到了教学评一体化，并对这堂课提出了自己的建议。思维的火花在交流中不断碰撞，让这场研讨更有深度。
教育是一场永无止境的探索，而教研是我们不断前行的启明星。相信在这次教研活动中，每位教师都收获满满，也必定在日后的教学中更聚焦学生核心素养，助推成长，互助提升。教研路上，让我们一路采撷，一路欢歌，一路成长。