为了进一步提高备课的质量和课堂教学效率，促进教师专业发展，根据备课组安排，11月12日上午，临沂凤凰实验学校六年级语文组进行了四单元习作先导课活动。
孙宝然老师执教的是统编版语文六年级上册第四单元的习作内容，话题为“笔尖流出的故事”。这个单元是小说单元，指向习作的语文要素是“发挥想象，创编生活故事”。
课堂中，孙老师先带领学生回顾了本单元的课文内容，接着进行了审题指导，再是根据课本上提供的三组素材，让学生进行选材构思，层层推进，步步相扣，出示思维导图范例和提纲范例，并分享习作小锦囊，最后用范文引路，一步一步帮助学生拨开习作的云雾。
习作教学就是要找到支架，帮助学生拾级而上，找到习作的趣味。孙老师的这堂习作指导课以单元目标为导向，通过多元解读教科书，做到了教学目标定位精准，教学方法精巧有度。
课后，所有听课老师进行评课议课，先由孙老师讲述整堂课的教学设计，再由孙老师进行作文主题分享，接着其他老师说自己的听课收获，现场气氛热烈，大家纷纷提出了自己在作文教学中的方法和困惑点。
编辑：刘迪
