教育科研是教师专业成长的摇篮，也是学校教育教学水平提高的重要推动力。为扎实推进我校课题研究工作，进一步提升我校教师教育教研水平，2024年11月12日下午，我校隆重举行了“福建省基础教育课程教学研究2024立项课题开题培训会议”。
一、开题会议
会议由教研室李洪淼主任主持。首先，他介绍了会议流程，并邀请初中部桐北校区许明旭副校长宣读了课题立项通知。
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接着，许明旭副校长宣读了课题立项通知。许副校长认为，课题对于学校而言，是一面旗帜，引领着教师团队朝着专业化、精细化、特色化的方向迈进，鼓励广大教师积极投身课题研究工作。
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随后，课题负责人蔡丽丽老师宣读了开题报告，对课题的研究背景、目的、意义、内容、方法、步骤以及预期成果等方面进行了详细阐述。
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福鼎市教师进修学校郑宣福主任点评，此课题立意新颖且极具前瞻性，精准把握教育领域跨学科融合的发展趋势。
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宁德市教师进修学院教育科研处陈善松主任点评，构建的跨学科主题阅读教学模式可操作性强，如“主题导入 - 跨学科知识渗透 - 英语阅读与讨论 - 成果展示与评价”流程清晰明确。
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二、专家讲座
福鼎市教师进修学校郑宣福主任带来的《基础教育课题研究的基本范式》讲座，为老师们驱散疑惑的阴霾，激发创作思维。
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宁德市教师进修学院教育科研处陈善松主任给大家带来《基于问题解决的基础教育课题研究》讲座，为老师们点亮的思维的火花，收获探索未知的力量。
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三、结束语
最后，初中部王峰校长热烈欢迎专家老师们的到来，并充分肯定了课题研究的价值，赞赏已有的课题研究成果和老师们积极做课题的热情，并表示将创造一切条件全力保障该课题的顺利开展。
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探索的脚步永远不会停歇。我们将以严谨的态度、科学的方法深入，让课题成果真正反哺课堂。
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撰稿：刘玲玲
拍摄：陈志远
审核：李洪淼
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