紧张而有序的阶段性练习已落下帷幕，为全面总结我校前半学期教育教学工作得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升我校教育教学质量 。11月18日下午，龙泽学校小学数学教研组在教研员赵紫娟老师的指导下召开了阶段性练习质量分析会。
王丽华老师带领老师们立足于本班学生，着眼于班级整体成绩和学生个人成绩，对本班前半学期的学习情况和阶段性练习的整体情况进行了全面的分析。
首先六年级李鲁姣老师结合阶段性练习的对题率分析学生出错的情况，从培养学生习惯，培优辅差，减少学困生人数，及时检测中低层孩子，针对性练习方面提出后续教学的方向。
紧接着王丽华老师、王英老师、徐淼老师，结合三、四、五年级的阶段性练习习题，从习题的结构与特点、学生答题整体情况、答题情况及错因分析、改进方向、改进措施五个方面展开分析得失，使后面的教学有的放矢，指明方向，奠定基础。
赵紫娟老师听了四位老师的分析后结合出题意图及各班的做题情况进行问题分析指出解题方法，从学生习惯、课堂教学、做题情况方面，带领老师们找优势、析差距、补短板，一起探讨培养学生良好学习习惯、提高教学质量的策略方法。
最后赵紫娟老师结合龙泽学校的实际情况出发，进行行之有效的指导，从提高计算能力、培优辅差、提高孩子分析问题的能力、精选习题等方面提出了切实可行的措施。
教学是艺术的巧心设计，育人是漫长的精心雕琢。此次阶段性练习分析会帮助老师们觅得了前期工作的潜藏短板，找准了未来工作的发力点，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。我校小学部全体数学老师在赵紫娟老师的指导下将以此次质量交流分析会为加油站，深耕细研，蓄力启航，全面提升我校教育教学质量稳健发展！
责编：王翠杰
初审：邵惠娟
终审：刘书宝