“一个人可以走很快,🚶
但是一群人才能走得更远”。👯♀️
教师的专业化发展,离不开集体教育活动的磨练以及教学活动的研讨。📑
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿园教师的专业素养👩🏫,加强教师间教育教学经验的交流💬,促进教师的专业成长🌳,提升教育教学质量📖,2024年11月11日—11月19日我园开展了“且教且思,共助成长”教师公开课观摩活动🏫。
本次活动,我们采用自由选择的形式👀,每名教师选择一门科目进行教学活动🧑🏫,从科学、语言、社会、艺术,健康五大领域中选定🎉,每一位老师结合自身专业及教学风格积极、认真准备📑,根据幼儿的年龄发展特点,制定与之相适宜的教学目标📝,精心设计教学过程,🖥️充分利用多媒体课件、教具、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发幼儿浓厚的学习兴趣💕,让孩子们主动积极参与到学习活动中🔅,整个教学过程寓教于乐。下面请跟随我们一起进入老师们精彩有趣的课堂吧!👩🏫
周一
活动名称:《一颗超级顽固的牙齿》 🦷
领 域:语 言💬
执教老师:陆春梅
活动目标:
1.通过阅读交流学习词语顽固的意义,并理解故事内容。
1.知道换牙时乳牙会自然脱落,不用刻意弄掉。
3.放松心情正确对待生理变化换牙。
活动名称:《我和蔬菜做朋友》🍱
领 域:健 康🥣
执教老师:王茹萍
活动目标:
1.能初步区分常见的蔬菜和水果,并说出多吃蔬菜的益处。
1.培养幼儿的好奇心,意识到蔬菜是生活中不可缺少的一部分。
3.学习关于蔬菜的知识,初步了解每一种都蔬菜含有不同的维生素。
周二
活动名称:《森林小镇大营救》🛤️
领 域:科 学-(数 学)🧮
执教老师:李 茜
活动目标:
1.通过营救小动物的情景,感受排序游戏的乐趣
2.发现物体的排序规律,知道两组以上一样的模式,才算有规律。
3.能按物体的特征进行ABB ABC的规律排序。
活动名称:《探秘公交车》 🚌
领 域:社 会🔍
执教老师:刘芸可
活动目标:
1.了解公交车的主要特征及标志设施。
2.学习乘坐公交车的基本安全常识,提高安全意识。
3.养成文明乘车,尊老爱幼的良好习惯。
周三
活动名称:《玩具大统计》 🪤
领 域:科 学-(数 学)📝
执教老师:何 丹
活动目标:
1.认识统计表,学习简单的统计方法。
2.能进行简单的数据收集,整理与分析,提高逻辑思维能力。
3.感受统计给生活带来的帮助,体验其中的乐趣。
活动名称:《蔬菜拓印画》 🥬
领 域:艺 术🎨
执教老师:黄贵珍
活动目标:
1.认识青菜、藕、秋葵三种蔬菜,知道蔬菜也可以作画。
2.能根据不同蔬菜的切面蘸颜料完成一幅画。
3.对拓印画的方式感兴趣,体验拓印画带来的乐趣。
周四
活动名称:《小白兔收蔬菜》 🥕
领 域:健 康🏃♀️
执教老师:杜前梅
活动目标:
1.在游戏的情境下,双脚并足向前行进跳的方法,学会玩游戏“小白兔收蔬菜”。
2.能跳过25厘米的宽度,动作协调。
3.在教师的提醒下遵守游戏规则,感受体育游戏带来的快乐。
活动名称:《谁的尾巴掉了》 📗
领 域:语 言 💬
执教老师:周 婷
活动目标:
1.理解故事内容,知道故事中动物尾巴的外形特点及其本领。
2.能根据画面大胆想象故事情节并加以描述。
3.喜欢听故事对故事尾巴及其本领感兴趣。
周一
活动名称:《苹果歌》🍎
领 域:艺 术🎵
执教老师:袁玉萍
活动目标:
1.学唱歌曲,感受歌曲活泼欢快的特点。
2.对歌唱活动感兴趣,喜欢和同伴一起参与歌唱活动。
3.根据歌唱内容简单创编相应动作。
活动名称:《兔子请客》🐰
领 域:语 言💬
执教老师:马德双
活动目标:
1.知道物物(动物、食物)匹配。
2.愿意边操作边用语言进行表述。
3.对语言游戏感兴趣,能积极参与游戏。
周二
活动名称:《我会算钱》💴
领 域:科 学-(数 学)🧮
执教老师:邓 露
活动目标:
1.知道纸币和硬币的共同面额有哪些。
2.进行10元以内钱币的换算。
3.懂得爱护钱币。
活动名称:《小动物搬新家》🏡
领 域:科 学-(数 学)🧮
执教老师:周 美
活动目标:
1.了解6以内的序数,并用序数词表示事物的位置和顺序。
2.能运用序数词找到事物对应的位置。
3.在活动中体验学习数学的乐趣。
活动后,📝每位授课老师对自己组织的活动进行自评与反思💭。老师们围绕目标的达成度、师幼互动的有效性、环节设计的科学性等方面进行了认真点评🗒️,大家畅所欲言语言🛎️,既肯定了每节活动的成功之处,也指出了不足,并提出了有针对性的改进措施。📑
每一次学习📖
都是自我的成长💡
每一次奔跑🏃
只为凝聚更好的教育能量🍃
教师的专业成长👩🏫
离不开实践反思、同伴互助、专业引领😇
通过教师讲授“公开课”👩🏫,组织教师进行观摩学习📖,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,🔗让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长🎉,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展!🔖
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