今天有幸聆听了苗欢欢老师《做有心有爱有派的班主任》的精彩讲座，从苗老师今天的讲座中我明白了教育学生并不是把不同的孩子变成相同，尊重关注每一位学生，让他们在成长的道路上遇见最美的自己，同时也感受到苗老师是一位有高度责任心，爱心，耐心的班主任。
苗老师的“有心”班级管理策略，会用角色置换效应赢得心灵，她用亲切口吻与学生沟通，换位思考，善于倾听正确引导，增强孩子的自驱力。
苗老师还用心做好给学生的第一次见面，以及上好开学第一课等，并且真诚欣赏关爱问题学生，都值得我去学习。
苗老师的“有爱”班级管理，分为三个方面:
1.以成长课为载体
2.严要求分层管理
3.家校共育促成长
苗老师的“有爱”学生的方式值得我去学习。在日常生活中偏爱后进生确实很难做到，我以后会向苗老师学习，让他们也感受到自己在班上有一席之地。
苗老师的“有派”班级管理方式，首先对学生要要求从严，做到6严格，还要用制度规范学生。
苗老师会采取各种师友合作方式对学生进行激励，实现师友互助共赢，在平时的一点一滴中，记录师生培养互帮互助结对子的场景，每周评选最优小组和待进步小组。
学习完苗老师的经验后，我在今后教书育人的过程中，会不断的静下心来学习，潜心育人，不断奋斗。