11月6日，这是一个暖阳如昔的初冬午后，又是一场高朋满座的完美盛会。
这“完美”盛会的背后，
是一次“完美”的相遇——
吉林省“省培计划”百名数学教研员观摩学习
是一次“完美”的记录——
名师引路传帮代，切磋研磨显本色
是一次“完美”的携手——
勠力同心畅沟通，家校共育促成长
是一次“完美”的收获——
长师实习生享受有温暖力的学习
长春市宽城区教师进修学校副校长李明宇、天津路小学全体家委会代表、长春师范大学实习生以及天津路小学南北校区全体领导和教师共同见证这场多维教研完美盛会的华彩流光。
因材施教 各美其美
胡长文副校长首先致欢迎词，表达对进修领导，百名数学教研员、家长和全体教师的热烈欢迎，向大家展示了高速发展下的天津路小学新风貌。作为宽城区的百年名校，天津路小学在不断的发展壮大。浓厚的校园文化，深厚的文化底蕴，也令天津路小学培养了一代又一代仁爱、自信、成功的优秀学子。
聚焦课堂 教学相长
“相观而善之谓摩。”所谓观摩就是人们相互学习切磋，在观摩中取长补短。观摩活动也是进行学习研讨交流的重要形式之一，有利于教师们提高教育教学水平，更新教育观念，是很好的学习、锻炼的机会。
天津路小学南校区的张辛欣老师给孩子们带来了一场数学盛宴——《生活中的比》。张老师带着孩子们经过“情境引入——探索——发现——验证——应用”这一系列学习新知，知识讲解删繁就简，化难为易。整节课，孩子们全神贯注，跟随着张老师一起畅游奇妙的数学世界，沉浸在学习数学的浓厚兴趣之中。张老师精彩的课堂，听课老师的积极互动，无不让人如沐春风，久久回味。
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。
全面育人 彰显智慧
分享教育智慧，畅谈教学心得。
众所周知计算是数学的基础，如何改掉学生马虎的毛病，提高计算的准确性呢，梁怡老师来给我们支一招。
在天津路小学南校区，有这样一位数学老师一直做着语文老师的工作，这是怎么回事呢？乔银梅老师来揭秘。
高效的课堂是怎样炼就的，学生的自主学习能力如何培养？预习的作用是必不可少，快来听听朱立晶老师怎样教。
班级娃儿们的好习惯如何养成？快来围观孩子王——刘春丽老师的日常小视频。走得齐，站得直，个个都是精神饱满，积极向上的中国娃，今天就来探寻刘老师的小心愿。
德国著名诗人歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以责任本身就成了生命意义的一种现实。
条分缕析 凝心聚力
分析，是直面问题，是取长补短。总结，是回首过去，是面向未来，一路前行，一路收获，一路展望。胡长文副校长针对本学期期中检测进行了客观、具体、全面的分析，在抽丝剥茧的反思中指出了教学中存在的问题，提出了较为详实、可操作性强的教学要求，并指明了今后教学的方向。
教学相长，南北融合，借鉴学习，优势互补，促进了天津路小学南北学校交流的内涵发展，更营造了天小全体教师的课堂教学研究氛围。强化师资交流，细化教学研究，深化统一管理，促进两校区之间的均衡发展。我们相信，此次多维教研活动的完美融合，必将对天津路小学老师们的课堂教学实效性的提高，在细节中求成功，在稳定中求发展，在团结中求卓越，在锐意进取中奋勇向前，笃行致远。对老师们的专业成长，产生深远影响。
德国哲学家莱布尼茨说：“唯有相互交流我们各自的才能，才能共同点燃我们的智慧之灯。”
此刻起，长师的实习生从天小的老师们习得宝贵的教育教学经验，习得与孩子的相处之道，共同学习和发展，实现“用最优秀的人培养更优秀的人”的目标，让孩子们有能力向未来自在舒展！
此刻起，天小的家长们与学校联系得更加紧密，在全面了解学校的育人理念后，学校与家庭凝心聚力，为了共筑孩子们美好未来共商良策。
此刻起，天津路小学的全体教师们互相切磋，交流碰撞，在学习与反思中，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。为了拓宽教师专业成长的空间，为了使教研活动更具活力魅力凝聚力，最终让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。
学员如是说：百年天小取真经，教研骨干意气丰，课堂留痕是新意，胸中乾坤动宽城。
碧海航舸征帆起，策马扬鞭自奋蹄。真做教育，做真教育，校园百花齐放，学生个性张扬。相信在天津路小学在先进办学理念和思想的引领下，在所有天小人的共同努力下，我们一路高歌、一路前行，我们在过去收获了荣誉；今天，我们更加充满希望与信念，我们将不忘初心，砥砺前行！