书中有无限远方，
书中有岁月人生万象；
书中字字可以成为交响，
书与生命有一段相遇时光。
在这个充满书香与梦想的季节里，我们班级共同踏上了一段奇妙的阅读旅程——共读《小木偶奇遇记》。这部由意大利著名儿童作家卡洛·科洛迪创作的经典童话，以其生动的人物形象、曲折的故事情节和深刻的寓意，深深吸引了每一位同学的心。
活动背景
为了营造浓厚的阅读氛围，激发同学们的阅读兴趣，我们班级特别策划了这次《小木偶奇遇记》共读活动。希望通过这次活动，同学们能够深入理解故事中的寓意，学习小木偶匹诺曹的成长历程，从而在自己的生活中也能勇敢面对困难，不断成长。
导读活动
三年级三班的潘老师先从孩子们读过的童话故事引入课堂，提升学生的兴趣，接着引出主人公，介绍匹诺曹的神奇的人物介绍，引发学生阅读兴趣。之后引导学生看封面、写批注、读目录、抓人物、猜故事，和孩子们一起听故事，发现了匹诺曹身上既有木头的特点又兼备人的性格，感受童话故事的丰富想象；将匹诺曹最初的顽劣和最后的懂事孝顺进行对比，引发孩子们的质疑:为什么匹诺曹会有这样的变化呢？体会“奇遇”对于匹诺曹成长的重要意义。再引导孩子们读目录，预测故事的内容，选取重点段落，孩子们通过圈画、批注、朗读、感受，真正走进匹诺曹的人生奇遇和成长变化。整堂课，孩子们读得兴趣盎然、意犹未尽，学到了方法，并且迫不及待想知道其他故事的发生和结果，对整本书阅读充满了期待，并渐渐地爱上阅读。
阅读分享
在共读过程中，同学们积极参与，纷纷分享了自己的阅读心得。他们被小木偶匹诺曹的勇敢、善良和坚持所打动，也从中领悟到了成长的不易和珍惜。有的同学表示，要像小木偶一样，勇敢面对生活中的困难；有的同学则感慨于匹诺曹与父亲之间的深厚情感，表示要更加珍惜与家人的相处时光。
活动收获
通过这次《小木偶奇遇记》共读活动，同学们不仅收获了知识，更收获了成长。他们学会了勇敢面对困难，珍惜与家人的相处时光，也懂得了诚信、善良和坚持的重要性。同时，这次活动还激发了同学们的阅读兴趣，让他们更加热爱阅读，享受阅读带来的乐趣。