为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，赤道九年制寄宿学校对照陕西省第四轮“316工程”督导评估标准，按照省市县各级工作要求及县局工作安排部署，高点定位，科学谋划，在基础建设、校园文化、德育教育、五项管理、教学质量、安全管理等方面统筹推进，取得了可喜成绩。学校2017年顺利通过国家义务教育基本均衡评估验收，2018年顺利通过陕西省“双高双普”创建验收，2024年顺利完成国家义务教育优质均衡发展创建国家评估认定。2023年，学校通过了旬邑县第四轮“316工程”督导，被评为学校高质量发展督导评价优秀单位。
近年来，学校先后荣获“陕西省平安校园”、“咸阳市文明校园”、“咸阳市平安校园”、“咸阳市素质教育优秀学校”、“咸阳市社会主义精神文明建设先进集体”、“咸阳市优秀少先队集体”、“旬邑县教育系统先进基层党组织”、“教育扶贫先进单位”、“旬邑县五星级党支部”、“旬邑县关爱农村留守儿童心理健康项目先进单位”、“旬邑县第四轮‘316工程’督导评估优秀单位”、“教育教学质量先进单位”、“教育教学质量进步单位”、“目标责任制考核优秀单位”等多项荣誉称号。
党旗引领 筑梦校园
学校在教育局党委的正确领导下，在镇党委的关心支持下，全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，以党建工作为引领，秉持“崇德、弘毅、好学、创新”的校训，立足学校实际，着眼于学校良性发展和学生健康成长，按照“党旗引领，育人为本，质量为魂，安全为重”的工作思路，紧紧围绕党建这一根本，积极实施“三红工程”，突出安全维稳、教学质量、五项管理三项重点工作，狠抓基础建设、制度建设、队伍建设、文化建设四项关键，综合施策，破解难题，补齐短板，均衡发展，为全面推进学校整体工作保驾护航。学校坚持以“一抓两促三提升，三比三争三示范”为载体，不断创新活动形式，将党建工作与教育教学深度融合，着力打造“党旗引领，筑梦校园”的特色校园。
榜样铸魂 启智润心
学校着力打造以“榜样的力量”为主题的校园文化，大力营造健康向上、奋发有为、力争上游的育人氛围，努力使学校成为榜样的辐射源、榜样的传播者和榜样的诞生地。充分发掘赤道地区历史名人、当代名人、杰出校友等文化资源，打造了东汉宰相第五伦、清朝理学家文应熊、中国民间工艺美术大师库淑兰、雕塑大家郭德茂、民间唢呐艺人周车儿、化学博士第五振军等人物为代表的文化雕塑六座；整理制作了“知名校友”“最美教师”“红星少年”宣传版面；建设了以“感动中国人物”事迹为内容、以“汲取榜样力量 培育时代新人”为主题的校园文化长廊，让学生时时处于榜样的熏陶之中，处处都用榜样的标准来要求自己。
骨干领航 赋能发展
学校积极落实校长及班子成员带课、带专业课的纪律要求，打造业务型班子团队。狠抓教师素养提升，打造胜任型教师队伍，通过名师引领、骨干带动，青蓝同辉对中青年教师实施了示范带动、结对帮扶、互听互评等方式的培训提升，促进了中青年教师及整体教师队伍的专业发展。鼓励并支持教师不断学习、更新知识结构，吸收最前沿的教育理念和技术手段。通过定期组织教师参加专业培训、学术交流、教学研讨等活动，提升教师的专业素养和创新能力。组织开展集体备课活动：学习课标，研读教材，对照课标进行课堂教学与作业设计，研讨作业指导方案。定时组织常规检查，查阅各任课教师的备课、作业批改、课后辅导以及测试情况，有效落实反馈并提出整改意见。
五育并举 融合育人
学校秉承“立德启智 榜样铸魂”教育理念，以“榜样的力量”为引领，培养具有诚实、有爱、四进、奋斗的好学生。学校自2017年启动了德育品牌创建工程，紧跟时代步伐，突出德育内核，把品牌化作为抓实德育工作的中心环节。以学校特色发展为引领，按照“理念指导——资源诊断——目标定位——主题提炼——整体规划——行动研究——模式构建——营造文化”等八个环节逐步凝炼学校德育特色，探索学校德育品牌形成机制。学校开展的两节两会（校园艺术节、科技节、春秋季校园运动会）活动成为学生们向往的日子。学校的劳动教育课程分美食文化、蔬菜种植、手动制作三大模块，主要通过每周一课时劳动教育课和社团课实施，培养劳动价值观、品味生活、农耕文化及创造幸福生活能力。
多彩社团 发展特长
学校在现有的课后服务设计基础上，根据学生个体差异，优化菜单式课后服务课程内容，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。在开展体育、棋艺、美术、书法、自主阅读等活动的同时，组建剪纸、舞蹈、呼啦圈、武术操、花式跳绳、花式篮球、唐诗诵读、趣味游戏等社团活动。发展学生个性特长，提升学生综合素养。舞蹈社团排练的大型舞蹈《红领巾心向党》参与2023年全县庆祝教师节晚会演出节目；舞蹈《唱支山歌给党听》参与2024年全县暑期纳凉晚会演出节目，孩子们的精彩表演，赢得了社会各界的广泛好评。
教研助推 质量提升
学校积极落实“双减”政策，精细化教学管理，建立和完善年级组管理负责制和学科质量负责制，细化教学管理中教学计划、备课、上课、作业布置与批阅、作业指导、听课评课、教学效果评估七个环节，教导处通过每周例会对教学环节实施情况及时反馈。学校积极推进“课堂革命·旬邑行动”，以“思政课”建设为抓手，以赛促教、以赛促研、以赛促改，促进教师综合素质能力，专业化水平和思政育人能力不断提升。学校在课堂教学中倡导启发式、讨论式的课堂教学模式和“自主、合作、探究”的学习方式，多次开展以“教学展示”和“集体研修”的校本研修活动，更新教学理念，引导教师改进学习方法。学校着力打造强势学科、优势学科和特色学科，总结出了“分工、合作、探索、共赢”的八字教研模式，近年来，学校办学水平明显提高，教学质量稳步提升。
用心做教育，实干促发展。过去，学校基础设施建设进一步改善，特色与亮点进一步凸显，办学理念进一步提升，用成绩和荣誉书写了赤道九年制学校过去发展的进步历史。今后，学校还将持续作为，团结努力，为学校发展注入新的活力，为学校赢得更好的发展业绩。