为了进一步提升我校教师的专业素养，发挥党员教师的先锋模范作用，推动教育教学质量的全面提升。2024年11月5日下午，初中部历史组开展党建＋教学“六步教学法”示范课活动。此次活动旨在通过党员教师的示范引领，激发全体教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
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参加本次教学活动的人有：
全体初中部历史老师
本次党建“六步教学法”示范课活动首先由初一郑婧老师和初二杨栎老师展示示范课。全体初中部历史老师参与听评课。
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示范课堂
下午14：30 郑婧老师为大家展示《秦统一中国》示范课。
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郑婧老师从体现历史知识框架的导入，到历史史料的解读、培养学生的阅读史料的能力，再到与学生的有效沟通、鼓励学生积极思考和表达，每一个教学环节都充满了历史教学的智慧。在课上郑婧老师面带微笑，语音不高不低，语速不紧不慢，语言专业规范，极具亲和力。同学们在郑婧老师的引导下，积极参与课堂互动，合作探究讨论氛围热烈，思维的火花在课堂上不断绽放，每一个孩子的脸上都洋溢着收获知识的喜悦。
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下午15：25 杨栎老师为大家展示《新文化运动》示范课。
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杨栎老师带领八年级的孩子们回顾沉重的中国近代史，并让同学们回顾面对危机重重的近代中国，中国人想出了哪些救国方法。以之前救国方法都已失败，引入新的救国方式——新文化运动。杨栎老师循循善诱，通过小组合作探究，学生积极参与课堂活动，总结了新文化运动的背景、内容以及带来的影响，学生对新文化运动的救国方式得到了充分的认识。
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在听课过程中，教师们认真观摩学习，详细记录。
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评课环节
课后，大家积极参与评课研讨。杨栎老师和郑婧老师分享了自己的教学设计思路和教学心得，听课教师们纷纷表示从这节示范课中感受到以学生为主体的课堂效率，也对自己今后的教学有很大启发。
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此次示范课不仅是知识的传递，更是党性与师魂的交融，激励着我们全体教师，在教育之路上不忘初心，砥砺前行，向着更高质量的教育教学目标奋勇迈进，共同书写教育事业的辉煌篇章。